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量起这个奇妙的房间。

两个铺着胭脂色地毯的厚重楼梯划着柔和的曲线，一直延仲到南侧的二楼部位：楼梯与建造在二楼的宽敞回廊相连。那回廊与整个建筑一样，呈口字形，围绕着大厅。通常情况下，从那回廊处，可以走到二楼的房间或走廊上。但我大致望去，回廊的墙壁上似乎没有开一扇门。也就是说这个回廊和楼梯并不是为了上下楼而设计的。

我不禁想起昨天在东馆二楼看见的那个“走投无路的楼梯”。

红色大厅的这个奇妙设计难道是那个担负北馆重建工作的中村受到那个“走投无路的楼梯”的启发而想到的？我这么想恐怕也不一定错。

正当我为此而分神的时候，一同进来的浦登美惟发生了一点变化。虽然那心不在焉的表情和踉踉跄跄的脚步并未变化，但她开始慢慢地、主动地朝房间里的某个地方走去。

当我看见这个“从未主动、有意识地行动”的女人主动地走起来，非常吃惊。据说她几乎终日缩在西馆自己的房间里，傻傻地或坐或躺。正因为她处在“不动”的状态，美鸟和美鱼才把她比喻成“仙人掌”。

但是，现在——

美惟主动地走起来，没有任何人命令，她主动走了起来。这是怎么回事？

她朝与回廊相连的两个楼梯之间的墙壁走去。

南侧的那一带墙壁朝屋内凸出来——外面走廊上的相同部位凹进一大块，成为壁龛——只见沿着黑色的石头墙体，放着一张细长的桌子。桌子上铺着红色的天鹅绒布，其前面还有一把铺着红色天鹅绒布的椅子。

美惟晃晃悠悠地走到那张桌子前，冲着墙壁，深呼吸一下，静静地坐在椅子上，然后抬起手臂，将双手放在桌子边缘。

啊，她究竟想在那里干什么？

突然一道闪电掠过，把整个空间又变成了鲜艳的大红色。轰隆隆的雷鸣声接踵而至，与此同时，一阵大风吹过，夹带着大雨滴，敲打着建筑物的外墙……我觉得那笛子般的声音又要响起。

突然我觉得静悄悄的大房间里，空气在微微振动。我不禁扭过头去。

空气微微振动，怎么回事？感觉是屋外的大风吹进屋内，难道这个大厅里，有窗户开着？还是那些红色花玻璃上……

“中也先生。”

突然身边传来叫声，我吃了一惊，差点跳起来。

“哎呀，你也不用这么吃惊嘛。”

“啊……不是的，我有点……”

不知何时，美鸟和美鱼已经走到我身边，叫我的好像是左侧的美鱼、我转身冲着她们，然后又扭头看看坐在天鹅绒椅子上的美惟。

“美惟女士要干什么？”我轻轻问道，“那个桌子和椅子是干什么用的？”

“妈妈马上要演奏了。”美鸟小声回答道。

“演奏？”

“对，风琴弹奏。”

“风琴？”我眨眨眼睛，“但是，那里……”

那里没有任何乐器，只有铺着红色天鹅绒的细长桌子。

“好像过去这里是音乐室。当时我们还没出生，前北馆还没有被烧毁。”美鱼说道。美鸟接着话，继续说下去：“在前北馆中，这里曾是音乐室，在那个位置放着风琴。现在的音乐室里，没有风琴了。”

“据说过去的那个风琴非常可爱，上面有奇妙的饰物，音质非常好听。”

听见“风琴”这个词，我首先想到的便是大教堂中的大风琴，或者是小学音乐课上使用的脚踏式风琴。孩提时代，我路过的教堂里也有风琴，但和小学里的风琴相差不大。她们所说的“风琴”具体是什么样呢？我完全想像不出来‘

“以前，我妈妈非常喜欢风琴的音色，几乎每天都要弹奏。”

“以前，我爸爸也非常喜欢妈妈弹奏风琴，总是要听。”

“我妈妈还会自己作曲。”

“我妈妈是为了爸爸而创作风琴曲的。”

“以前，我妈妈总是弹奏那首曲子。”

“所以，即便过去的音乐室已经没有了，我妈妈每天还要来这里。”

“每天到了固定时间，她都会来这里，像那样弹奏风琴。”

“现在那里没有风琴了。”

“但妈妈认为那里还有。”

虽然她们说什么“自己创作的风琴曲”，但我是一点都不明白。因为我缺乏音乐知识，好不容易才能说出巴赫创作的几首曲子。

“这些事情都是玄儿大哥告诉我们的。”这是