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实很少有时间去读书，但这不是问题的所在。试想，如果一年一考核，像考职称那样，考不过就下马，你看他还有没有时间？当然，我并不认为好领导是考出来的，只是说明“忙”这个托词而已。

其实，当个好领导既难也不难。说不难，只要心中真正装着党和人民的利益，真正按照党纪党章来要求自己，就可以了。说难，就是在改革开放的大势下，做一个好领导，需要学习的东西太多了，什么政治理论、国际形势，什么经济规律、法律法规，什么电子政务、媒介素养，哪一条不需要看书学习、揣摩领会呢？只是，前提是这个人的能力素养是能当领导、当好领导的必要条件，或者说读书是当好领导的职业需要，这样才有意义。

可见，如何让阅读体现领导的执政水平，如何让读书转化为政治生产力，才是促进领导愿意抽空读书的重要方法。

翻开前一时期的反腐败案卷看看，贪婪的领导原来也“读书”。

沈阳市原副市长马向东，喜欢读指导赌博一类的书，即使在中央党校深造期间，也随身带着《赌术精选》《赌术实战108招》，日翻夜看，爱不释手，且勇于实践，多次飞到澳门狂赌；山东省泰安市原市委书记胡建学爱看相面书，除自己刻苦钻研外，还经常找人算卦。

领导干部读什么书？这是个人兴趣问题，但又常常反过来表现和影响他们的兴趣和追求。读书就是交友，也是读者和作者心灵的沟通和对话。我们说“开卷有益”，也说“读书使人高尚”，这都是指读好书。

读好书相当于倾听智者的谈话，是作者人生经验的体会和总结，可以很受教益；可读不好的书，那也相当于受不好的人的煽动、教唆和蛊惑。古人说：“近朱者赤，近墨者黑。”民间还有更浅显、更形象的道理，说是“跟上好人学好人，跟上巫婆下假神”，恐怕都是这个道理。有人说得更明白、更直接：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还坏。”“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这些看法都是有见地的。

多读好书，一方面开阔视野，陶冶情操，有助于树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观，另一方面也是为自己开展工作创造条件，奠定基础。

我刚到检察院工作时，为了尽快地适应工作，更好地履行职责，学好刑法，我选择了适合自己特点的学习方法，即将学习刑法理论与阅读疑难案例结合起来。疑难案例选编是全国一些典型的、有争议的疑难案件，是司法实践工作者和法学理论界实践与理论相结合的成果。我阅读疑难案例选编的方法是先阅读案情部分，然后自己根据案情结合所掌握的刑法理论知识对案件定性并分析定性的理由。接着将案例选编的定性中的几种分歧意见和准确定性的依据与自己的思考进行对照。如果自己思考的意见与案例准确的结论吻合，说明自己在这方面的理论与实践结合上有了收获，否则，就说明自己还存在问题。这种方法对我较快地适应工作起了很大的帮助作用。后来，我在审批一起刑事案件时，因罪犯比较狡诈，所以从公安、检察的逮捕及起诉都认定为故意伤害。但是我从其案件的环境交通不便，作案的手段凶狠毒辣看，虽然他在逃离现场时留下一句“送他到医院抢救吧”的话，但那只是想掩盖其罪恶意图以达到逃脱严惩的伎俩，应该定作故意杀人罪。最终法院以故意杀人罪判处该罪犯死刑，立即执行。

任何人要学习知识、获得本领，都不能单纯依靠电脑储存和抄录记载，而必须通过大脑记忆，把书本上的东西转化为自己的认识。重记忆，就要多反复，还应重交流、多研讨。通过沟通交流和研讨磋商，可以相互启发、取长补短，达到知识共享、同步提高的目的。同时，要重运用、多实践。学习的目的是为了应用。坚持边学边用、学用结合、以用促学，把满足现实需要作为重要指向和强大动力，可以大大增强学习的效果。

§虹§桥§书§吧§BOOK。

第62节：清醒六　不学点硬功夫，在哪里都吃不开（3）

对于领导干部来说，学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。但任务繁重、公务繁忙，又使领导干部很难有大量时间用于学习。怎么办呢？只能想办法挤时间学。在这个问题上，宋代政治家、文学家欧阳修倡导利用“三上”的时间，即把“马上、枕上、厕上”的点滴时间用于学习和思考。这种精神值得提倡。领导干部应大力弘扬勤奋学习、学以致用的良好风气，尽可能地减少应酬、克服惰性，争取每天都拿出一定的时间去读书学习。持之以恒地