第六十七章《劝学》(第2/3 页)

在古代那是小圈层中才能见识到的。唐代著名书法家颜真卿曾有一首七言绝句《劝学》流传于世，不过这首诗的初衷是写给其家族子弟的，意在告诉子孙后代们，读书宜趁年少的时候。一寸光阴一寸金，是读书时代经常听到的名言警句，它最早的出处是唐末五代诗人王贞白的诗篇《白鹿洞》，王贞白正在位于江西庐山的白鹿洞书院求学读书期间，有感而发写下的这首惜时诗，这首诗大概率也只能在白鹿洞书院传播，而白鹿洞书院作为古代四大书院之一，可想而知，能在此求学之人非富即贵。宋代著名诗人陆游，在冬日寒冷的夜晚，啃读诗书，看着外面寒风瑟瑟，不仅感慨创作一首劝学哲理诗《冬夜读书示子聿》，深情款款的送给儿子，意在劝导儿子在多读书的过程中须躬体力行，方能学有所成。这三首有名的劝学诗，是父母对孩子劝学的佳作，俗话说，父母是孩子最好老师，从心理学上讲，孩子的好歹习性多数从父母身上学来，因此成为子女的榜样将会是最佳的劝学，固然这几首诗更适合作为对已为人父母的劝学之作。

《劝学》

（唐）颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

诗的前两句“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”使用了互文手法，其基本意思应是，三更半夜时熄灯休息，五更时分公鸡则会啼鸣，男儿宜多读书的时候需依照时令进行，也即该读书的年纪则努力读书，好比五更时分有人打更。古人们把一夜分为五更，我们常用的成语三更半夜，大概是晚上十一点到凌晨一点，五更大约是凌晨三点至五点，如果将前两句理解成，古人们半夜时分至公鸡鸣啼时还要勤奋刻苦学习，则是不可理喻的，在人最需要睡眠的时候，劝人刻苦学习似乎不合自然道理，因此前两句意指除去三更至五更这段时间，都是男儿刻苦学习的好时间，这里有夸张的说法，但中学的那几年，刻苦学习之人会对此深有感触，学习到三更半夜，天蒙蒙亮便起床到教室朗读，以至于人太困不得已在教室呼呼大睡。

后两句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”系此诗的重点，意在告诫人们，年少时不懂得在身富力强的时候多勤奋学习，白发暮年时悔不当初，年少的时候为何不知道要勤奋学习。前面已提及到，刻苦求学是逆人性的，年少的孩子们要想刻苦学习，多数情况下是需要以目的为导向的，记得当年读书的目的，是经常听到家人耳提面命，不读书就要外出打工或种田很辛苦，为了不像打工或种田的辛苦而坚持读书，但是进入社会之后猛然发现，辛苦依然在，只不过是相对而言没有上一辈的体力劳动之苦，生活的辛苦一点点未曾改变。个人经验来看，这首诗固然是劝学的佳作，但是其意偏向宏观层面，用负面之辞来说则是它的寓意空洞无物，难以使得人们产生感触，只能用之劝勉少年们要珍惜少壮年华，多勤奋学习，不然的话，到老一事无成后悔不已。

《白鹿洞二首·其一》

（唐）王贞白

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是学生时代听得耳朵起茧的俗语，这两句合起来是《增广贤文》的句子，但其首句最早出处可以追溯到诗人王贞白的劝学诗《白鹿洞》。学生时期，这两句可以说听得都厌烦了，大意都能明白，只知道是要求背诵的而不知其缘由，知其然而不知其所以然，这便是所谓的填鸭式教育，老师讲台上灌输，学生被动的接收，甚至老师也不知其所以然，只需要照本宣科的教，是读书时代的基本形态，现在想来，或许当年的老师们也郁闷不知其所以然。写下“一寸光阴一寸金”的王贞白曾在江西庐山白鹿洞书院求学，用以勉励自己和同窗学子们，后来这句被后人用于警示人们珍惜宝贵的读书时间，或许古人过于喜欢使用对偶的艺术手法，乃至有人添加一句“寸金难买寸光阴”与之组合成对联出现。宋代的大学者教育家朱熹，曾有一首劝学诗，像是借鉴了这首诗，朱熹在诗中说“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，通过时令变化叙述光阴流逝快，用于支撑他所言的“一寸光阴不可轻”，而这句与王贞白的一寸光阴一寸金，具有同样的寓意，也许是朱熹化用了这首诗。

《冬夜读书示子聿》

（宋）陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

从诗题可知，这首诗是作者冬天夜里读书时，有感而发写给儿子的诗