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，但是我必须说点让她印象深刻的话，或冠冕堂皇的话之类的。

“嘿！”我叫住她。

“什么？”她问。

“那种感觉很好，不是吗？”

“什么感觉很好？”

“知道自己能够帮助别人的感觉，不是吗？”我问。

“是啊。”她说，“没错。”

她给了我一个微笑。

当然，那短短的瞬间之后，我一厢情愿地以为潘娜洛普和我会更亲近，我以为她会更注意我，然后学校的每个人都会发现，然后我会变成全校的大红人。但是一切没有什么改变，我依然是个陌生地方的陌生人。潘娜洛普对我的态度差不了多少，她很少跟我说话，我也很少跟她说些什么。

我真想请教罗迪。

“嘿，兄弟。”我想要问他，“我要怎样才能让一个美丽的白人女孩爱上我？”

“嗯，兄弟。”他会这么说，“首先你得改变你的长相，你走路的样子，还有你说话的样子，全改，那她才会把你当做是她的白马王子。”

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第十二章　漫步向感恩节（1）

接下来的几个星期我像个僵尸般在雷中校园内游走。

好吧，这样形容也不是那么真确。

我是说，如果我真的像僵尸那样走路，我应该挺吓人的；但是，我不是僵尸，因为没有人可以对僵尸置之不理。我只是，好吧，我什么也不是。

零。

无。

没有。

事实上，如果你把人类想成是身、心、灵三位一体的东西，那我就是活脱脱的非人类。

这是我这辈子最寂寞的一段日子。

每当我感到寂寞，我的鼻尖就会冒出一颗很大的青春痘。

如果状况不见改善，我整个人可能会变成一颗活脱脱的大痘子。

我感到身上正在产生某种奇怪的变化。

狂冒青春痘，加上寂寞指数破表，我在保留区起床时是个印第安人，走在往雷尔登的路上却越来越一无是处。

等到我抵达雷尔登中学，我就成了个货真价实的非人类。

那些白人小孩不跟我说话。

他们很少正眼看我。

好吧，洛杰会跟我点点头，但不跟我往来。我怀疑，我是不是应该给每个人都送上一拳，说不定他们就会注意到我。

我一个人从这间教室走到那间教室。我一个人吃午餐。体育课的时候我站在体育馆的一角，自己玩球。我把球丢上丢下，丢下丢上，再丢上丢下。

你一定会想：“好啦，悲惨先生，你到底还要跟我们讲多少你有多郁闷的事？”

好吧，我可能把情况说得太严重、太夸张了一点。何不让我跟你说几件在这段悲惨期间所发生的事。

首先，我发现我比大多数白人小孩聪明。

是啦，我永远比不上几个女生和一个像小爱因斯坦的男生，但我远比其他百分之九十九的学生聪明。不只是跟印第安人相比，而是总体来说：我就是聪明。结论。

给你举个例子。

上地质学时，老师道奇先生正讲到位于哥伦比亚河旁，在华盛顿州佐治亚市不远处的树林中，有硅化木（石化木）的存在，他说石化木这些木材最后会变成石头，实在相当奇妙。

我举手发言。

“有何指教，阿诺。”道奇先生说。

他有些惊讶，这是我第一次在他的课堂上举手发言。

“哦，嗯，啊……”我说。

是啊，我的口才就是这么棒。

“有话就说。”道奇说。

“嗯，”我说，“石化木事实上不是木材。”

班上同学全盯着我看，不敢相信我竟敢否定老师的说法。

“不是木材，”道奇先生说，“那人家为什么叫它木材？”

“我不知道。”我说，“它的名字不是我取的，但是我知道它是怎么来的。”

道奇的脸红了。

面红耳赤。

我从没见过任何印第安人的脸那么红过，所以我不懂为什么人们叫我们红番？

“好吧，阿诺，既然你这么聪明，”道奇说，“那你给我们说说石化木是怎么来的。”

“这，是这样的，唔，如果我们把树木埋在土里，土壤里的矿物质就会，嗯，浸透到木材里面。它们，啊，就会把木材还有让木材合在一起的黏胶