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！别以为他不知道她整天和其他女生说悄悄话，对着姐姐嘀嘀咕咕的也不知道说了什么坏话！

一副娇滴滴的模样，就爱跟男生斗嘴，斗不过又要哭，哭不够还找老师告小状。

告小状的人最可耻——我姐教导说！

全班同学可都看着呢，他新结交的那帮伙伴也看着呢，千万不能被臭丫头的嚣张气焰打倒！

秋下林梗着脖子，如得胜的大将军，威武不屈。

女老师气到不行，伸手一指：“你，给我站到外面去！”

秋下林哼了一声，你说站就站？你这叫体罚，不符合学校的规章制度，我找我妈上教育局告你去！

张红卫因为担心儿子被女儿管教的太狠失去男孩子的戾气，只要有空就灌输他一个观点：

‘别怕你姐，别怕任何人，你姐打你只要不打狠了妈也不好管，但要是别人比如说老师敢打你罚你，回来告诉妈，妈上教育局告他去！’

贯穿整个八九十年代，体罚，是一个再明晰不过的名词。

对老师而言，体罚是教育学生的一种手段。

对学生而言，体罚是老师的权威的一种表现。

似乎很少有人对此提出异议。大部分家长也都认为，孩子不听话需要打一打，只要不打狠了，他们没有意见。反而要提着礼物上门感谢老师多多关心孩子的学习，欢迎下次再打再罚。

这个观点，越是偏僻落后地区，越严重。

孩子不娇养，父母不心疼。

但张红卫不一样。她有个很厉害的女儿，也想有个厉害的儿子，却不希望儿子的老师也厉害。在外面见多识广，和城里的人聊天起来，他们都说体罚违反国家规定，若在省城，被人一状告到教育局，要吃官司的！

聊天时偶有聊到，某某家的某某孩子，因为上课说了一句话，被老师打坏了耳光。

她心有余悸，合计着女儿一个打还不够，我可怜的儿家里家里挨打，学校学校挨打，有完没完？

在这种思想的指引下，只要见到秋下林，她千叮咛万嘱咐，老师要是体罚你，别害怕，找妈！

本意是好意，担心有的老师下手没轻没重。但她没料到，儿子拿了鸡毛当令箭，尚方宝剑罩着，天不怕地不怕，连老师也敢反抗。

女老师看到他梗着脖子就是不动，气得眼泪都快掉了出来，咬咬牙就要去拉人。

秋下林都做好了准备，只要老师一动手他就尖叫。

没等老师动手，旁边坐着的秋上林站了起来，手里的尺子轻轻一动，抽在秋下林的肩膀上，喝：“出去！”

秋下林怒了，死死瞪着姐姐，浑然忘却她的可怕。

哦，别人欺负我，你不帮，还帮别人来欺负我？

他不认为自己有错，满脑子都是别人的错。

上林也有点怒。本来嘛，孩子之间打打闹闹她不放在心上，从白大娘劝过，她也仔细想了，哪个孩子不调皮？上学时候男孩子好动，难免动摸摸西触触，在容忍范围之内的，她不大管。

但你居然大胆到公然撒谎，而且反抗老师？

MD，我只说过中国教育体制有问题，但没说过让你反抗老师！

秋上林怒了的方式简单粗暴，啪的一巴掌，直接拍在下林脑袋瓜上——当然了，她下手有分寸，有点疼又不太疼，绝对不会打坏。

喝：“你出去站着去！”

秋下林瞪着眼睛喘粗气，刚想再次反驳，教室后面冷冷的一声咳，叫回他的理智。

咬咬嘴唇，恨恨的垂头往外走。

糟糕，回家又要挨训。

怎么老是忘记姐姐就坐在身边呢！

他可以不怕他姐的教训和打骂，也敢于据理力争，但教室后面咳嗽的长生，是不可以得罪的。

说也奇怪，秋上林对他耳提面命动辄教训，下林从来不怕她。而李长生从未动过他一手指头，但只要他一个冷冷的眼神，下林就能吓哆嗦。

大约人们本能里知道谁最危险。

上林松了口气，又添一句：“站到下课，不许乱跑！”

她自然拿出了家里训人的架势，可是等她回过神面对老师和全班，愕然的发现，所有人都用一种不可思议的目光看她。

心虚的摸摸脸，沾到脏东西吗？

数学老师瞪了她半天，突然失笑。

是啊，再怎么成熟，也还是个孩子。看她对待弟弟简单粗暴的方式，哪像平日里安静沉稳冷淡的秋