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有惩罚手段。我当时就在想，孩子在家里不乖，家长也要打的，像我们有时候比这个惩罚得还要厉害。我觉得有一点惩罚教育措施是蛮好的。万老师他们其实是奖多罚少，你想想看，要是每个孩子都是罚多奖少，他就不愿意呆在这里了。而且，他们的惩罚措施是有一整套严格标准的，公开透明，大家评议。你犯了什么错误，每个孩子自己都知道要被画一横，算是预警信号，记满五笔一个“正”字，那是你不思悔改，只有惩罚了。

我问我儿子，万老师对那些画到了一个“正”字的孩子们，是不是一定就惩罚呢？他说万老师很多时候都是通融的，你可以寻求担保，实在没有人为你担保的话，你还可以选择是挨板子还是抽鞭子？正好在某个点，可上可下的情况下，也可以偏轻一点。我理解西点的惩罚教育手段主要是一种鞭策措施。因为孩子现在还是不定性的，家长管得严一点，他会慢慢往上长的。孩子的可塑性很大，你要是不去及时矫正他，他可能就长歪了。

后来，因为我和我先生到南京去办厂，孩子要是放在杭州肯定是外公外婆接管。他们管的话，一定是宠爱过度。我儿子是很任性的，我爸爸妈妈一宠他就会更任性了。我想，让外公外婆管，短时间是为他好，因为家里有人帮他搞好，长远地看未必是好事；委托西点来管，接受半军事化集体生活管理，稍微对他历练一下，对他以后肯定是有好处的。在这种情况下，我想还是把他送过来了。我妈妈说，本来他要是乖一点呢，让他在家里也是蛮好的。我说不要，我不想把我的负担交给你。孩子应该是父母自己管的，在我没有时间和能力管他时，出现了西点这样一个专业的男孩训练机构，实在是太好了。因为我要工作，我不可能为了他而放弃工作呀。在这里，孩子有小伙伴们一起玩，在家里没有人陪他玩，只有外公外婆，是隔代人呀，能有多少精神心理的共同语言呢？我在这种情况下把他送到西点来。

送到这里来以后，我妈妈来看过几次。她也没有说什么。因为我有个侄儿，我哥哥的孩子，人是比较活泼的，就是比较好动，对奶奶也不是很尊重，成绩也不是很好。我妈妈说，教不了他，下下决心让他们俩都去吧，结果两个孩子都来了。今年他们俩都读初中了，因为他们是同岁的，侄子在公办学校，是不住校的，所以还留在这里，我儿子到私立学校读书去了，住校的。昨天，我儿子还来看望老师了。

有一次，儿子对我说：“上次有个活动，我认了万老师当干妈，还有一个孩子认万老师当亲妈。我没有认作亲妈，因为亲妈只有一个，我不可能让任何人替代你的位子，所以只能认万老师当干妈。”

我儿子是很有想法的，他认万老师当干妈肯定有他自己的道理。

他在西点呆了一年半，一开始送他去他说他不想去，说离开妈妈没有什么好的，是不是不要我了？我说没有，一个是锻炼你，你们这一代在社会上的压力肯定比我们这一代要大，你以后肯定要靠自己；另一个是妈妈肯定要赚钱的，妈妈不赚钱我们吃什么，以后怎么办？我们谁来养老呀？我们现在也是在那里创业，也比较艰苦。我问他是喜欢外婆带还是去西点？他说他觉得外婆也是很累的，她管我们是没有义务的，那还是去西点吧。他开始也是抱着很无奈的心情，去的时候是五年级上学期。

我儿子本来就是比较内向的，不是好动的那种。他静下来会看看书，其他方面没有什么不适应，只有睡觉不是很好，在家里也是这样，如果换个环境睡眠就更不好。他晚上很晚睡不着，早上很早，大概4：00就醒了，就想起来。我在南京，一个星期回来看他一次，他白天还可以，也没有什么萎靡不振。我儿子因为有点胖，不怎么给他吃油炸类垃圾食品，很少去吃洋快餐，偶尔去一趟也只是买个土豆泥。从他上小学一年级的时候，放学回来我都让他读半个小时的书，成语故事、童话，让他读给我听，养成了他很喜欢看课外书的习惯，方方面面的书都要看。可能看的书比较多，他对我的话也是比较认同的，虽然心里有不高兴，但还是会说好的。书　包　网　txt小说上传分享

魏宗胄：这孩子认万老师当干妈（2）

进入西点男孩训练中心以后，他们是两个星期回家一次。第二次回家，他告诉我那里怎么要求叠被子呀，本来在家里是爱弄就弄，不爱弄就不弄的。过了这个新鲜期以后，他又不愿意了，开始我们都是有要求的，什么东西放在哪里。

问他在那边好不好？

他说：“还好吧。”

我说：“那就是有不好的地方了。”