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过了文件，细细看了起来。

德拉科好奇向母亲那边探了探，却在父亲一个严厉的眼神下，老老实实地待在了座位上。

片刻，纳西莎放下了手中的文件。德拉科敏锐地察觉到母亲反对的情绪已经明显没有刚才强烈了，不由得更加好奇那份文件中的内容。

“卢修斯，我认为应该先征求一下德拉科的意见。”纳西莎微微颔首，以示对卢修斯想法的认同，随即温和地看向德拉科：“德拉科，你呢？你想去哪里？”

德拉科沉思了片刻：“妈妈，我可以看一下那份文件说了什么吗？”

纳西莎满意地勾起嘴角，抽出其中几页示意身旁的小精灵拿给德拉科。一拿过那几张羊皮纸，德拉科立刻聚精会神地看了起来。

这是一份课程说明。里面包含了欧洲三大魔法学校——霍格沃茨、布斯巴顿、德姆斯特朗——所有课程的详细介绍。粗略看来，三所学校的课程设置都是差不多的，然而仔细阅读说明时，则可以发现些微差异之处。

三校课程最大的差异大概就体现于其称呼上。比如同样是魔咒学，布斯巴顿分为战斗魔咒和日常魔咒，而德姆斯特朗则分类为初级实践课程、中级实践课程以及高级实践课程。称呼之间的微妙差别使得三校给予人不同的感觉。

注意到这点的德拉科不露声色地将注意力放在了德姆斯特朗课程介绍中的最后一门——古魔法研究上面。

这是唯一一门无法从其他两所学校中找到类似的对应课程的学科，并且也是相关资料最少的课程——就连基本所需的教材都没有注明。唯一可以知道的是，这门课开设于三年前，任课教师是一名来历神秘的年轻男巫。课程资料旁边贴着对应教师的照片，只