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他就自己靜靜地坐在角落翻書看畫，或者看投屏上與彩鉛有關的知識。

起初常常會有同學來跟他打聽章書聞，余願總會滿臉驕傲地回答別人「那是我的哥哥」，可要是問得再多，他就不說話了。

眾人意識到他不願意「分享」，幾次下來自討了個沒趣，就不再來旁敲側擊。

李文軒沒課的時候會到墨軒。或代替陳老師給余願講解基礎知識，或給余願帶一杯果汁奶茶，或跟余願說說章書聞在訓練時候的狀態即使不可否認他所做的一切都有私心，但他顯然深諳相處之道，也懂得分寸，還會配合余願的天馬行空的想法，沒多久，余願就對他放下了戒備。

可以說，真要論起來，李文軒確實是余願交到的第一個朋友。

在李文軒的輔助下，余願又完成了一幅簡單的彩鉛，是一隻五彩斑斕的麻雀——如果是陳老師，定會搖頭批評余願色彩搭配錯誤。

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