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是朝廷大奸臣潘仁美家的湖。这两条湖一条代表正义，一条代表邪恶。所以人们都在杨家湖里游玩。

到了晚上，我们一同走进夜市，去品尝开封特色小吃。“黄闷鱼、大闸蟹、炒凉粉、切糕、烧烤……”应有尽有。我们尽情地品尝着一道道传统的特色佳肴。直到吃不下了，才恋恋不舍地离开。

五、回家了

时间转瞬即逝，一天的时间很快就要过去了。我们一步一回头地上了火车，但心却还在开封。唉，不想走啊！

这次到开封一游不但让我饱了眼福，还饱了口福，最重要的是我增长了许许多多的知识。希望下次还有机会，再次来到开封，品小吃、游览龙亭、清明上河园……相信这个愿望会在不久的将来实现。

………【第十章　秋天的鼋头渚】………

无论是是春天，夏天还是冬天，碧水辽阔的鼋头渚总是无锡旅游的热点。可我突然发现，其实秋天的鼋头渚也同样吸引着众多游人的目光，别具一番情趣呢！

秋天的鼋头渚，虽不像春天那样样百花访齐放，姹紫嫣红，也不像夏天有着“接天莲叶无穷碧”的壮观景象，更没有冬天“千里冰封，万里雪飘”的雪景欣赏，但秋天独树一帜的景物——菊花却在傲霜怒放。几簇菊花或红胜火，或黄似金，或粉似霞，大的如团团彩球，小的如毡盏盏花灯，饶为艳丽，形成了一道独特的风景线。

我们径直便去了太湖仙岛，那儿风景优美，登高望远，依山傍湖的仙岛如神龟漂游。月老祠门前的“同心锁”则把一对对神仙眷侣的心紧紧扣在了一起。这是把硕大的钢锁，几根粗而实的铁链把它吊起于两根石柱上，细细一瞧，你又会惊奇的发现在铁链上穿满了一把把小锁。锁虽小，却表达了夫妻对美好生活，就永结同心的无限向往，愿南飞的大雁能够将彼此的心愿传到恋人的身边。

“同心锁”含义深刻，而在“万浪卷”处，则把太湖美景淋漓尽致地展现于游人面前。阳光下，波光粼粼的太阳翻卷着青波白浪，湖面帆影点点，几只水鸟踏着秋水嬉戏，湖岸怪石嶙峋，玉银末般的细沙屑上，几只“石狮”横卧在那儿，偶然飘落一两片落叶，仿佛为它添上了一双活灵活现的大眼睛，几只小螃蟹都忍不住上岸玩耍。这景象实乃令人留连忘返。郭沫若曾说过“太湖绝佳处，毕竟在鼋头。”此时此刻恍然大悟。

无怪乎，每年来这儿的游客都络绎不绝，鼋头渚不愧是“太湖绝胜处”。

………【第十一章　我的童年】………

童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。

我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。

除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。

短短的幼儿园生活过完了，我便*了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。

我的童年是那样美好，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。

………【第十二章　“掰手腕”比赛】………

从小到大我就没什么劲儿，每次和同学们掰手