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[最近工作上遇到點事情，很煩。]

工作永遠是上班族共同的敵人，這個理由立刻博得了周於希的認同。

[我是說呢，就是感覺你最近消極，原來是因為工作問題，那現在解決了嗎？]

[還沒弄好。]

[那是真的有點慘，要不要我請你杯奶茶？]

[別了，怎麼冷的天送過來都冷了，你就別折騰外賣小哥了。]

不過她不參加活動就會被周於希認定為反常嗎？

方冉冉想到了前幾天與王倩的對話。

[你覺得我是一個害怕孤獨的人嗎？]

[這……怎麼說呢，大部分人都會有害怕孤獨的時候，也有享受孤獨的時候吧，像我每次去完人多的活動一定要在家裡休息，補充能量才會參加下一場，但是你的話大概可以無縫參加下一場，這樣的感覺？]

[我倒沒有這樣的感覺。]

[所以這就是你跟我的區別，你的精力比較充沛，而且能量比較外放，大家都能感受到你的情緒，不過要說孤獨的話，我覺得你是有點的，畢竟你比較喜歡熱鬧。]

[我明白了。]

[怎麼忽然想起這麼深刻的問題，你在搞什麼？]

[就是隨便想想咯。]

[別想了出來走走吧，一個人悶著就容易越想越鬱悶，我下周要去看杜老師，你去不去？]

[怎麼忽然想到去看杜老師了？]

[田然前幾天給我寄了點東西，正好她想送一些給杜老師，所以我就幫忙跑個腿唄,我都約好時間了，後天下午，你去不去？]

方冉冉也覺得周於希說的挺對，一個人悶在家裡不如出去走走，散散心，便也爽快地答應了。

[那我也得帶點東西去，我想想買點什麼比較好。]

[買束花唄，遇事不決就買花！]

[你說的有道理，我這就去訂。]

她打開團購軟體，看了一些市面上的花束價格，很快就選擇好了想要的款式下了單。

就在她瀏覽店內菜單的時候，忽然靈光乍現，順手把訂購頁面截圖發到了朋友圈裡，並且配文。

[眾籌給杜老師買花，每人轉我一塊，我給杜老師買個999朵玫瑰大花籃，給她一點浪漫震撼。]

發出去不過半個小時，真的有同學給她發來了紅包，她趕緊解釋自己已經選好花付過錢，把紅包給人退了回去。

她擔心還有人誤會，便在又在之前的動態下留言。

[純屬吹牛，請勿轉帳謝謝。]

這條消息發出後沒多久她收穫了更多評論，仍然有同學給她發了紅包，拜託她給其他老師買東西的，這種都被方冉冉給拒絕了，一是因為涉及到錢財容易出現糾紛，二是因為操作起來太過麻煩。

現在生活服務這麼便利，真有心的話送束花、送個蛋糕很容易就能辦到，而不是發錢給別人來處理，她要處理的問題遠遠超出肉眼可見的送東西。

沒想到晚上夏航給她發起了一筆轉帳，她正想拒絕但看到備註上寫著送給張老師的花，便說不出口了。

張老師是她和夏航的初中班主任，她們初中和高中其實是在一個學校讀的，只是初三那年學校取消了初中部，於是她們就成為了本校最後一屆初中部。

她們畢業之後，初中部的老師都進入了高中部教書，而方冉冉和夏航也考上了本校的高中部。

說起來當年夏航還是張老師的得意門生，老師每次舉例子或者挑戰一些難題都會讓夏航來解題。

方冉冉很尊敬張老師，雖然關係不如夏航，但是張老師是個非常公平公正的老師，對待學生一視同仁，深受同學愛戴。所以她沒有拒絕夏航，接受了轉帳，並且發了一個ok的表情包。

[你知道張老師喜歡什麼花嗎？還是我自己選？]

[百合花吧，張老師的頭像就是百合花。]

[你竟然還記得這？]

[前幾年回去的時候看過她一次，我把名片推給你？]

[行，那我回頭跟張老師聯繫。]

方冉冉加了張老師和她確定時間，老師的時刻表都差不多，因此她很順利的約到了和杜老師差不多的時候。

然後她又在花店訂了一束百合花為主體的花束，把訂單截圖發給夏航，將轉帳剩下的錢退了回去。

但是對方並沒有接收。

[不用退了，就當是你的交通費了。]