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法研究课程。

这门课的塞弗拉法教授一向不喜欢迟到。所以离上课还有五分钟的时候，教室里便已经坐满了人，包括一些五至七年级的旁听生——他们是没有这门课程的。三年前开课的时候，塞弗拉法教授便以“已经错过了熟悉魔法波动的最好时间”为由，拒绝了卡卡洛夫校长提出的为三年级以上的学生授课的请求。但值得庆幸的是，他并没有拒绝他们旁听。

然而当上课铃声响过之后，出现在众人眼里的却不是那个早已熟悉的瘦削的黑发男人，而是一个看上去年纪和他们差不多大的高挑少年，板着脸走了进来。

“我是新任助教珀西。韦斯莱。从这学期开始，这门课将由我来教授。塞弗拉法教授的研究正在关键阶段，所以以后课业上的问题将由我来为你们解答。”珀西在讲台前站定，不耐烦地看了一眼下面正在窃窃私语的学生，微微提高了音量：“那么，我们现在开始上课。”

德姆斯特朗四年级的课程大抵相当于珀西十岁时学习的内容，柯路克根本不用担心珀西会教不好。在衡量了魔咒改进研究和学生之间的比重后，他干脆利落地在上课时间将珀西从研究室赶了出去。

对于一个拉文克劳而言，没有什么能够比打断令他沉迷的研究更加令他愤怒了。但是，做出这种事情的是他最敬爱的老师。所以纵使有再大的怨念，他也不能反抗。

怨念积攒多了对身体不好，会影响研究时的效率。为了保证自己的工作质量，珀西决定将自己的怨念发泄到这群德姆斯特朗的小巫师们身上。

“关于这门课，我相信过去的三年里，你们应该已经掌握了很多。为了确保一个稍嫌悠长的假期没有令你们将脑子里的知识‘一忘皆空’，所以我决定这堂课先对你们进行一次测试。”珀西的声音并不大，所以在教室里不怎么安静的时候，几乎没有人听见他说话。见这群自负的学生们依旧自顾自地讨论着，间或给他一个不屑的眼神，珀西觉得自己的火气“腾”地上来了。

“……现在，”珀西并没有使用魔杖，只是低念了�