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想和她们睡。他们的灵魂一样承受着真爱，真理，战争的意义的思想混杂的错乱感。军队里，年轻人占大半。开战之前，大家都想到了死亡，在和中国军队交战之前，多数人心里装着恐惧。直到两军相对，他们看到大家是那样战争的，死亡并不是不可避免的，只要掩蔽得当，就可能避免，带着侥幸和战胜的心理，他们开始娴熟地摆弄步枪，投入战斗。忘记其他。吃了摇头丸一样。直到脑袋开花还以为自己活着，谁也说不清死亡是什么感觉。因为你将要明白的时候，你已经死去。南京屠杀是错误的，愚蠢的。谁也改不了。一个国家对另一个国家的憎恨来源于什么？我们之间隔海遥遥相对。井水不犯河水。为什么他们要远渡重洋来我国。书本上说他们为了摆脱经济疲软带来的内部矛盾，战争还可以掠夺资源。八国联军也在中国，他们也都是经济匮乏吗？中国到底是不是一块肥肉。现实是，中国不是肥肉。除了矿藏。当时的中国，闭关锁国。没有商业法律。商人的利益得不到有力的保障。矿藏开发率很低。中国的农业怎么样呢，可以从《红楼梦》中找到依据。清朝的鼎盛时期是康乾盛世。《红楼梦》反映的就是那段历史。二十四回写道，惜春要画大观院。林黛玉说，别的草虫不画罢了，昨儿母蝗虫不画上，岂不缺了典？你快画快，我连题跋都有了，起了名字，就叫做《携蝗大嚼图》。一般看书人都不把这句放在眼里，这句话正反映中国当时的农业状况。林黛玉是看到过蝗虫啃庄稼的情景的，不然她不会说出那样的话，不把母蝗虫看成刘姥姥，而看成现实的蝗虫可能就是作者的本意。我们也是农村出来的，知道蝗虫过麦天的景象，一片精光的。当时，中国没有农药喷雾器，对待农业病虫害的方法很土，庄稼收成不会很好。清朝的经济实力不必看官方金库储备，从我们现在的经济实力就可以推演出来。那么，外国侵华并不是看中中国的经济实力。还说日本侵华，有人说是因为帝国主义的侵略本性，多国侵略中国，都因为其本性吗？讲到这里，就不得不说什么是战争。托尔斯泰在《战争与和平》里讲到了战争的原因，战争是各种条件结合的必然。清朝的军事实力不行，军队设备落后，官员堕落等等理由很多。我还想说说南京战争的细节。战争开始了，一部分南京人认为战争是军队之间的事，他们很单纯，可能在睡梦里就被捆绑了起来。一部分人反抗了，可是也是白白死去，还有一部分人知道自己必死无疑　，也就无所畏惧地引颈就戮，河水变成了红色。满街是腐肉的臭味。他们干完了。中国人是经历战争最多的人，可是，战争刚过，就忘记了战争是怎么回事。大家知道我们的生命在平静里才有意义。都不愿想战争。纵使它是残忍的。我们两个插不上话感到很没有面子，最后，还是说句话挽回它。你说，战争是削弱反抗者力量的权宜之计。我说，战争是涂抹*的最好借口。之外，他真不名一文。尤其是数学。你是数学天才。无论到哪你都是第一。好了，长话短说，我到他家里是想告诉他有一个机会，县城里要招历史老师。他拒绝。好了，还是讲你的她，她才是我们最应该说，最值得追求的。

我一直在想时间是什么？找不到答案。我明白了。我和她相处的那个白天，时间仿佛加快了，我感觉只有半个小时就过去了。真的，真实的感觉。那么，时间就是人生里感觉最短的那一天。　。。

第十七章

她站起身来，四月的阳光洒在她身上。她站在门里。

我来呢，就是想了解一下是不是家庭出了变故才使红群变成现在的样子，看来不是。最主要的问题还在学校。孩子教育是家长老师社会三方合作的事，缺一不可。孩子的健康成长要有充分保障的话，大家都要加把油。我们左右不了社会因素，只能管住自己。我们是过来人，同样经历过怕老师，怕考试，怕纪律，怕考分排名。现在是明白了老师那样做本意是为我们好，他们想用严格的办法使我们出成绩，只是，我们看不到他们用心良苦。老师也是人，有追求快乐生活的一面，为了把枯燥的知识传输给我们，他们变的很古板，全都一个模式一样，这是他们钻研教学方法的结果。我们只站在自己的立场上看待他们，如果站在他们立场上的话，就能看清。他们没有把坏思想，坏脾气坏心情带到课堂上，这就是牺牲，奉献。这样说有点王婆卖瓜的意思，实话实说也没什么难为情的。家长何尝不是这样呢，只想着孩子好，可孩子只是孩子，不可能像我们一样稳重什么都懂似的。他们有的是精力能量，需要不断地给能量寻找释放口。一味让他们呆在教室里和家里，势必会闹出问题。红群也不可能一下子变成现在的样子，主要是学校