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。所以，利用起积极的暗示，树立适当的人生目标是非常重要的。

第二，选择目标时，要有“无怨无悔”的气概。人不管走哪条路，都会有风险和收获。不敢选择的人也就是不敢承担责任的人，是不会成功的。

第三，学会及时回头。要把握好自信度，不要把自信变成自负。有的时候，经过一段时间的实践，我们发现自己的既定目标是我们无法实现的或是不是我们希望的结果时，我们就要敢于回头，不要一路错下去。

第四，有意地去控制自己的欲望。尤其是那些对我们成长没有助力的欲望，像上网、玩游戏等，要想成功就要有所舍弃。

第五，克服惰性、持之以恒。从现在开始，就用“四六级”等具体的目标来抑制自己的惰性，并养成一个良好的习惯。每天坚持逼迫自己做一件事情，如每天晚上跑跑步。

二、选定人生方向

人生之旅从选定方向开始。没有方向的帆永远是逆风，没有方向的人生不过是在绕圈子。在很久以前，西撒哈拉沙漠中的旅游胜地——比赛尔，是一个只能进、不能出的贫瘠地方。在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他只会走出许多大小不一的圆圈。后来，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠边缘。这位青年成了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。

西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”在生活中，有的时候，我们确实需要停下来，做好了准备再前进，也许会收到事半功倍的效果。那么，如何确定你的人生方向？

新的目标（2）

1。你的理想是什么？理想，这个初中时代经常接触的名词，是一个人最终想要达到的目标，人的终极目标是一个人的潜质和根深蒂固的价值观的混合物。英国历史学家汤恩比说：“凡是不把未来考虑在内的，必将会被未来所覆没。”一个人将要成为什么样的人，取决于他所选择的道路。明白你最终想要成为什么样的人，最终想要做什么，明白你的世界观、人生观、价值观，才能选定未来的人生方向。

2。　10年内你要达到什么目标？有了理想，再建立一个中级目标，如10年内我能达到什么目标，并优化终极目标。1933年诺贝尔生理学及医学奖的获得者托马斯？亨特？摩尔根说过：“不要把志向立得太高，太高近乎妄想。没有人耻笑你，而是你自己磨灭目标。目标不妨设得近点，近了就有百发百中的把握。标标中的，志必大成！”

3。　大学期间该怎么过？整个大学期间你要使自己具备哪些能力、对未来做哪些准备等。在大学里要努力培养自己的逻辑性及数理性能力、语言能力、空间能力、自我内省能力、洞察人性能力、体育能力、音乐能力等７种能力。这７种能力是哈佛大学心理学家霍华德？加纳研究发现的成功人士一般具备的能力。

4。你现在想做什么？光有遥远的理想，没有一步一步的脚踏实地，那就成了空想。你的每一天都要制定明天要做些什么。制定日常目标时，要讲究人性化，具有可操作性和可控性，力求容易实现。

仅仅有了方向还不够，还要沿着这个方向设定目标并不断调整目标。澳大利亚的一个草原上草儿长得特别好，羊群规模越来越大。羊为了争夺食物，都不愿意落在后面，开始不断地往前奔跑，到最后所有的羊只想吃到最前面的草而都朝一个方向不停奔跑，结果成批的羊一直跑到草原尽头的悬崖边缘并跳了下去——它们已经完全忘记了自己奔跑的目标是吃草，而把奔跑本身当作了目标。

三、人生在于规划

“凡事预则立，不预则废。”预即指：预见性、计划性。大学是人生的黄金时期，是人生的转折点，是决定人生未来方向的关键时期。新生在迈进大学校门的那一刻起，就要学会为自己4年或者更长时间的生活和未来做规划，了解你所处的这个时代、这个社会为你提供了怎么样的空间，明确自己在这个社会的立体大坐标中所处的位置，制定出大学期间的学业目标、情感目标及伦理、道德等社会目标，并不断调整自己不断前进，为大学毕业后的去向作出预定。这样才可以保证学习有的放矢，不会无所事事、虚度光阴，才能在若干年后回首自己大学四年生活时说一句青春无悔。

一般地说，大学四年，每个阶段的目标和任务都有所不同。清楚自己在每个阶段所要达到的目标和必须完成的任务，更好地对四年大学生活进行规划。