第18部分(第3/4 页)

。

到家后，小红抓紧复习功课，背语文，演算术，却不由得又想起了那个男生来，左手便情不自禁地伸下去抚慰了一阵子，虽然心神无比荡漾，却能转而再进行复习。因为自己过去早已养成了习惯，就是在激荡之后，由于身心的满足而产生一种心智的快速转移，于是接着复习所学过的全部知识，一直坚持到晚上。其间，毛猴来过一次要向小姨学习生字，小红无奈正要教，花女赶忙过来抱走。吃过晚饭后，小红又点油灯开了夜车学习，直到半夜才结束。脱衣躺下睡觉时，又想到那个男生一回，才甜甜地睡去。

两天后正式考试，小红和英子早早来到学校，跟随孙老师和所有考生一起来到屯子北面的黄金屯小学考场参加考试。小红答得很轻松，并且没有提前交卷，反复检查两遍，直到铃声响起才出来。英子分在另一个教室，见小红面便问算术最后那道应用题答案，小红反问你答是多少，英子迟疑说，是不是35？！小红说对了，我也答35。英子蹦高乐。小红问别的小题都对没？英子说，说不好，反正都答了。小红便具体核对每道小题，结果问一道英子说错一道，直错了五六道小题，英子便气得再不核对了；相互又问了语文答案，似乎都有点儿说不太明白，就作罢，起程回家来。

终于盼来了发榜这天，考生的录取通知书是通过邮局一起寄到母校的。清晨小红早早起来去会英子到学校看结果，英子却还没有洗脸，心中一直胆却，不想去，怕名落孙山丢不起面子，让小红代为去一下。小红无奈自己来到小学，直奔孙老师办公室。孙老师正在等候，笑呵呵啪地将一张通知书拍在桌子上说，你自己看看吧！小红打开一看，不知为何分明是92分，但的的确确又是一张录取通知书，上面抬头写着“东方红”三个工整的汉字。便问是怎么回事，孙老师才说是县教育局设定的，单科满分设定为50分，两科共100分。92分不但在本村小学，就是在全考区也是名列榜首。小红虽然高兴，却能掩饰住内心的喜悦与兴奋。孙老师问张玉英怎么没来？小红说了英子姐家里有事儿，让我代为来看结果。孙老师说，她也被录取了。将通知书交给小红，接过一看，是71分。小红自然替英子高兴，便谢过孙老师，想立刻回家早些告诉英子。

小红刚要迈步出门，却又仃下来，只听那边的葛老师开口问孙老师道，你说你们班的这个张玉英，倒是呢，自从当班长以后，成绩有一些起色，但我记得她自一年级开始，就有四年多成绩一直都不怎么的，也可以说是一个后进生，可现在居然却能考上了？！真有些令人不可思义！孙老师看了看那位老师，又看了看小红，笑了说，我认为葛老师你讲的是有关一个学生在“智”这方面的发展问题，我姑且先不论它；因为按国家教育部要求的是德、智、体全面发展，那我就先讲这个“德”，在德育上，对于咱们带的这群孩子来说，他们绝大多数都是贫下中农子弟，个个纯朴，个个实实在在，我认为基本上没什么问题，可以少管或不管；有问题的我倒是认为在“体”这方面上，这体育在身体锻炼上，农村孩子个个都在家干活，我认为也不甚重要，重要的是身心健康，孩子也有喜怒哀乐七情六欲，这最能影响学习，只有孩子们能够进行自我调解，经常保持心情愉悦，无忧无虑，更无压抑感，总是不能陷于焦躁和不安之中，他或者是她，才能有个平和的心态，才能产生个人的追求甚或理想，之后才能安下心来去学习。张玉英当班长以后，我看她明显具有了这种能力，因此才考上了中学。那位老师摇头说，孙老师说的，我没太听明白。小红也听得似懂非懂，便认为自己还小，就再次谢过了孙老师，才回家来。

23初开豆蔻花正红　不见白马情却难

23初开豆蔻花正红不见白马情却难

小红回来越过自家大门口，直接到英子家来送录取通知书。英子喜出望外，高兴无比说，我英子居然也能金榜题名了！张妈也兴奋得走道不知先迈哪条腿，因为那时的中学生可是凤毛麟角，非同小可。英子就问小红，孙老师没问我怎么没来？小红道，还能没问？！不但问，老师们还正经地夸你一气呢！就学说了葛老师与孙老师相互之间的对话，末了说，葛老师最后讲，他不明白孙老师说话的意思，我也是似懂非懂的，你说呢？英姐！英子说，我没亲耳听见，让我怎么好说？！小红说，才刚我不给学说了一遍吗，那是原话，一点不差的。英子想想才说，我知道了，你说的是孙老师讲的学生要能自我调解的话，葛老师那么大岁数的人，怎么还能不明白，调解就是调解，谁心情不好不得调解，不调解还能憋死不成？！小红微微一