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视。允许孩子做选择──即使是有关午饭吃什么的小事──也会使他们在将来能做出合乎道德的选择。”麦德姆是一家网上病人信息中心，其主编南希&amp；#8226；迪肯说：“如果他们在2岁时还不知道是选择花生酱还是果冻，到14岁时他们怎样才会做出是否喝酒的决定呢？”

6．帮助孩子从另一个角度看问题

芭芭拉&amp；#8226；霍德建议道：如果一个孩子打了他的新出生的弟弟或妹妹，那么就设法让他回想那新生儿受伤后的样子。父母可以说：“天啊！那一定会疼的。要是别人对你这样，你会怎样？”若孩子发现了一只泰迪熊，要鼓励他们自问：如果他们丢了自己心爱的玩具，他们会伤心到什么程度？要是有人送回来，他们会高兴到什么程度？听老师讲“己所不欲，勿施于人”的道理是一回事，而照着去做却是另一回事。

最后，什么是对一个有道德的孩子的真正考验呢？那就是：当爸妈不在身边的时候，孩子会怎样做。

德能因素最终反应孩子对个人道德和社会规范的理解和执行能力，包括个人品格、人格特质、价值观体系和行为习惯模式等，道德水准是团队合作和竞争的基本条件和核心要素。德能和德商出众的孩子，更能约束自己，更能遵守人际关系常识和社会公共秩序，更加受人喜爱和欢迎，更容易与人沟通和适应团体生活，因而他们在团队生活和社会生活中更有影响力，也会走得更远，前景更加辉煌灿烂。

让孩子成为一个具有道德感的人，把孩子培养成为一个具有现代道德价值的文明人，这是现代父亲的基本家庭责任，也是基本的社会责任。家庭的和谐，需要父亲恒久的奉献付出和示范引导；社会的文明，需要父亲不懈的教养传递和传承推进。一个具有可贵道德的父亲，一定能够带出一个具有可贵道德的家庭团队；一个具有可贵道德的父亲，一定能够教出一个具有现代道德素养的孩子，孩子是他的希望和未来。　电子书　分享网站

第43节　心能磨砺与锻炼成就人生价值（1）

不能入心的教育就不是教育，而是灌输和说教。教育不是知识的传递，而是心灵的碰撞、交集和对流，是心与心的相识相知相聚相融，然后产生新的心灵能量和思想火花。传统的家庭、学校和社会教育，孩子都很难感受到心灵的交集、心能的传递和对流，因此孩子的心灵总是那么空白空洞、干涸脆弱。唐国辅

如果体能表示一个人有能力独立行走、智能表示这个人懂得用省力走捷径的办法、德能表示这个人能够与人同道行走更轻松的话，那心能就表示这个人以什么样的心态行走和最终能够坚持多久走得多远。

心能包括人的心地和心力两大部分，心地是静态的心灵栖息地，心力是动态的心灵运行能力。就像一眼泉水，心地就是泉眼周围的自然环境和气候环境，心力就是泉水水量的多少、流速、流量和流程。周围生态环境较好的泉眼，泉井一边较为干净、泉水洁净、水质较好，而且水量也很稳定，就像心态较好的人一样，心地宽广纯洁、心态较好而且稳定；而且这种泉眼涌出的泉水，流量稳定、流速均匀、流程较长，相当于人的心力稳定、均匀和耐力持续力较长。

心地是指心灵栖息地的干净、宽阔等环境状态，也就是人们常说的心态，即心灵的状态。纯洁洁净的心灵只取社会道德允许范围内的合理私欲私念，心地的善良和纯净，会用良心意念和人道精神去指引感化他人的心灵和行为；心力是指心灵的意志、耐力、抗打击能力和心灵的自我修复能力。

心能强大能够以纯洁的心灵号召和感化更多人，使个人行为发挥更大的影响力，使个人意念转化为团队意念，产生强大的团队力量；同时心力使个人意志更加坚定，更具耐力，可以抵御生命的艰难险阻，产生强大力量；再次心力能够在生命探索遭遇重大的挫折打击中，能够调整心理心态，修复心灵和心理损伤，让心灵重新饱满充满能量。心商是衡量心能指数和商数的量化系数。

简单地说，心能包括心地和心力两个部分。心地是心灵安放的地方，是静态的；心力是心灵运行和发挥作用的程度，是动态的。心地的宽敞和洁净程度，决定人的心胸和原始品行，就像泉水一样，不干净的泉眼流出来的水也是不卫生的，不能喝不能滋养别人，反而贻害他人毒害家人和社会；心地宽敞干净，水源地生态环境良好，泉水来源广阔高泉眼干净水质稳定，泉水就会清澈，能够涵养自己也能滋养他人，为他人为家庭为社会带去福音。心能涵盖的具体内容及结构示意图，