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见。”

为了冷静下来，她以传统的开场白开始了自己的展示。

“不用紧张，这只是一次学术的讨论。”

弗兰切斯特副校长微笑着说道。

格兰蒂亚点点头，接着从口袋里拿出了那枚承载着这段时间努力的灰烬水晶。

“灰烬水晶？”

温蒂老师眉头一挑，她还是在这一组第一次见到以灰烬水晶作为载体学生。

大部分的学生其实都是自己组合符文，研究或者改良出全新的法术，直接施放来展示，这样更加直观，但也略显无聊。

毕竟作为法师学徒，能够接触到的魔法有限，许多所谓的改良，很有可能是别的法师在百年之前就尝试过的，只不过这些学徒们没有了解到而已，而利用简单的魔法组合出的效果也非常有限，对于早就身经百战的老师们而言，这种类型的评审更加机械化，大多是从施法的完成度来考量。

而灰烬水晶，则是相当困难的一种的展示手段。

这必须对于法阵学，基础法术构筑以及炼金术有着足够的了解才能将复杂的魔法成功铭刻在水晶里，一年级的学生，除非是魔法世家或者天赋异禀，否则大多难以成功。

“这是一年级的学生？”

温蒂老师以魔法发声，在另外两位老师的耳中说道，这种交流方式必须要成为一名正式的法师才能使用，而法师学徒们，是听不到这些声音的。

“当然，而且，这一位格兰蒂亚小姐先前还在测试里弄出了一点小波折呢。”

弗兰切斯特副校长答道，他看着格兰蒂亚，回想起了上一次她施放的那个墨菲斯的法师之手，心中隐隐有些期待这位学生究竟能拿出怎样的作品。

“先看看再说吧。”

齐格弗里尔教授倒是十分冷漠，盯着格兰蒂亚手中的灰烬水晶，食指缓缓敲击桌面。发出细小而有规律的敲击声。

“各位老师，这是我的作品，我称其为照相机。”

“照相机？”

全新的词语组合方式令温蒂老师皱了皱眉，这个名字听起来更像是艾尔族喜欢的机械而并非魔法造物。

“那么，你的照相机有什么功用呢？”

弗兰切斯特副校长露出了好奇的眼神，他开口问道。

“很简单，这个照相机能够达到投影魔法相当的效果，也就是将现实的画面保存下来，再进行展示。”

听到格兰蒂亚的话，齐格弗里尔教授敲击桌面的声音陡然停下。

“等等，格兰蒂亚。尤利西斯，如果我没有听错的话，你刚才说的是。。。。。。投影魔法？”

投影魔法，这是只有成为正式法师之后才能使用的法术之一，而且如果没有其他的魔导器辅助的话，一个普通的低阶法师甚至还不一定能毫无阻碍地施放这个法术。

毕竟投影魔法近似于模拟现实，必须对魔力与法则有着一定的了解才能实现。

而现在，一位法师学徒拿着手中的灰烬水晶告诉三位老师，这是能够模拟投影魔法的机器。

着实令人难以置信。

“没错，嗯，不过其实这并不是铭刻了投影魔法的灰烬水晶。”

格兰蒂亚解释道，如果真的是铭刻了高阶魔法的投影水晶，别说会直接被取消资格，她也没有能力在评委老师的面前展示。

“投影魔法能够将现实的一切，甚至包括魔力的流动都记录下来，但我的这个照相机，只能记录静止的图像。”

“只能记录静止的图像？”

温蒂老师在听见了格兰蒂亚的解释之后，又产生了新的疑问。

能够记录图像的魔法并不少，甚至就连一位杰出的画家，花费时间都能将现实记录下来，那么这个照相机，用处似乎就有些微妙了。

她没有直接质疑，但言下之意另外的两位评委老师都已经知晓。

三人看向格兰蒂亚，等待着她的回答。

自然也理解了温蒂老师提问的意义，格兰蒂亚深吸一口气，然后答道。

“事实上，这个照相机，只需要少量的魔力便可以使用，甚至，不需要魔力也可以使用。”

现场一度陷入了沉默。

“。。。。。。你是认真的吗，格兰蒂亚同学？”

良久，弗兰切斯特副校长才问道。

“现在所有的魔导器都需要魔力供给才能生效，无论多少，但如果不需要魔力也能够使用魔导器，那么你知道这意味着什