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儿园去，能够过上一种集体生活，性格才会活泼开朗。如果呆在家里，缺乏和小朋友之间的交际，性格有可能变得内向。但我认为，性格到底如何发展和去不去上幼儿园并没有必然联系。谁说在家里就不能和外界交往，实际上许多时间星星还是在外面活动哎！关键的问题是，虽然从幼儿园到小学不需要考试，但现在的幼儿园的基本模式仍然是应试教育那一套。我觉得对孩子的希望与其说寄托在老师身上，还不如寄托在自己身上稳当。
“不是我要送，很多家庭都是这样在送，难道他们都送错了！”李雪莹还是动辄“根据别人”。
“从某种意义上也可以说是他们送错了。”我的态度是鲜明的，“你要明白，一个天才的孩子在幼儿园中是培养不出来的。”
“但是星星不是天才哎！”
“即使不是天才，也不能把孩子送去耽误。”
“凭哪点是送去耽误呢？既然国家在办幼儿园，说明还是有它一定的作用。”
你看，这个根据又变成国家了。
“你想吧，幼儿园那么多孩子，老师怎么管得过来呢？”我解释说。“如果让孩子在家里，我们一对一，几对一的辅导关注，星星的智力活动的状态和机会比幼儿园好得多。”
“你又不是不知道，小影根本就管不来孩子。”李雪莹不以为然地说，“还是要我们自己来管，平时我们哪有时间呢，还不是只有下班后和星期天，但这时星星不上幼儿园，你要管又不是没有时间！”
当然，李雪莹是以小影作为前提条件的，这不能说没有道理。不过，假如不以小影为前提呢但不以小影为前提现实吗？
“比如，李芳华现在之所以比我能说会道、比
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