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第4部分(第1/4 页)

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这之后,又有多人发言支持科列克和基区。

银杏儿从主战场抽身到这里一看,立即发言:

“我已经声明过 N 次了:

一、我说的不是对音乐的感受,更与专业和通俗无关,请不要扯远。

二、我指出的是具体错误,并列出了事实。

三;我不会在意一些人的对我不满和攻击,也不在意对我话题的任意歪曲,但我不能眼看一些人对谬误顶礼膜拜,自已却独自清闲,因为这里是满世界都看得见的 C 网论坛!"

——看官,这银杏儿实在是天下第一瓜娃子!对方就是要把白说成黑,就是要推你下*堂,你声明 N 次又管何用?!你一张嘴何能敌过数十张?别枉费苦心啦!

“猛得利”来“诗”:

“银杏儿老师

您累不累

您不是还有更重要的事要做吗

您不是不想再这个上面耗费您的宝贵精力吗

您不是一再说自己真的不想来了吗

我怎么又见到您了

请您收工吧

拜托了

我已经很厌烦了

这是我最后一次针对您提意见

而且不会象您一样说得到做不到

关于“奇文”网友之说

如果事先完全不知道梁祝的传奇就听这首协奏曲是什么感受

我想给大家说一个故事……”

——这“猛得利”不仅抓住银杏儿在论题屡被偷换、不得不留下来屡作重申进行攻击,还用“故事”说明一个“高深”道理:人就是无须具备辩认旋律的能力,就能分析交响乐…… 靠的是“天赋”。

——看官,这逻辑等同于:无须弄清“how are you”是什么意思,也能翻译《大卫。科波菲尔》这样的长篇名著。这大概就是“科”方针对银杏儿正题的最有力“驳斥”吧!

十、山雨欲来风满楼(一)

看官,科列克在第二战场,把如同“是萝卜,还是白菜?”的具体问题,偷换成“对音乐的不同感受”,且再度偷换成“专业枯燥”与“通俗易懂”的矛盾、抄作得沸沸扬扬的同时,主战场正杀声震天,血气腾腾。

“飘然”在第二战场同科列克唱了和,蹿到主战场宣扬“科”的二度偷换:

“偶非常喜欢听音乐,听静怡舒心滴音乐,却从来没有想过要去研究。这么专业滴东东,是给百姓们看滴么?”

银杏儿暗自叫苦:这真是秀才遇见兵,有理说不清!她决定一走了之,任他们搅翻天,她都眼不见心不烦。 不料,又一个重量级人物——反抄袭大军领军人物“水边佳人”露面了。

这名反抄干将指责银杏儿说:

“这里又不是音乐专业论坛,只要大家开心就行,有必要这么较真吗?”

——看官,不是音乐专业论坛就要以讹传讹不准指出谬误?这里也不是文学专业论坛,不也对“W”喊打喊杀吗?何故如此自相矛盾?呵呵!

“猛得利”紧跟水边佳人拉开攻势,作态渲染:

"请别误会了我的意思

银杏儿

我本人出生于一个音乐世家

我老妈生我的时候老爸还在演出

我也从小学小提琴直到学吉他做歌手

我爱音乐,能理解你的心情

我只是不满意你的心态与凌驾之势

你要知道科列克能 28 年如一日这样听这样认真地去听

难道他又不是怀着一种虔诚的热爱吗

你明知道科列克不是专业人士就该宽容一点

你可以纠正可以认真

但你不能以专业的姿态去斥责一个热爱音乐的业余人士不懂音乐

这就好比 perlman 奚落初学小提琴的人不懂小提琴一样

不但毫无意义而且很伤人

不知我的意思你可明白"

——误会他什么了?!银杏儿屑以理睬他这种人吗?!

既然宣称从小学过音乐,那就该说一说:银杏儿指出的错误是否存在?是何性质?说明什么?!东拉西扯出言不逊,居然把指出错误不得不反复讲解攻击为“不宽容、凌架”,弄什么“自已说听

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