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借不借的。。。。。。”

话还没说完；脚已被孟荻狠狠地踩了？一脚。　顾菁觉得这样不好；可也没有其他更好的办法。她小心翼翼地从那堆材料中找出自己需要的东西；红

着脸对孟荻道：“借一下。”　孟荻点着头；咧着牙齿笑：“好呀。”　顾菁想；欺负归欺负；其实孟荻有时候也是挺善良的。

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只是这种认知也是？一瞬间而已；孟荻仍旧是老师眼中的问题学生软硬不吃；所幸成绩不错；基本上没

有太出格；老师也就睁只眼闭只眼。他天天捣弄着他认为好玩的事；时不时地找顾菁的麻烦；戳戳她的

背；扯扯她的马尾辫；顾菁烦不胜烦；却再也不是当初那个只知道？一味被欺负的老实孩子了。

到了六年级时；这事才有了转机。班级来了？一位新的数学老师；可能是要来个下马威；就拿孟荻杀鸡　儆猴。

“孟荻！下午留下来抄课文！”　孟荻低头翻开书；认真道：“好的；老师。第几课啊？抄几次？我现在就开始抄吧。”

“。。。。。。”　“孟荻！给我站起来！”

孟荻脸皮本来就厚；罚站这种事儿对他根本就没有什么用；站了两节课；该捣蛋的地方继续捣蛋。　数学老师被他闹得没办法；又想出来？一个点子：“去操场上跑五圈去！班长；去监督！”　郑祥和幸灾乐祸地朝他笑；孟荻似挺开心的；站起来走到顾菁面前：“班长；班长；快点来监督我

吧。”　顾菁怪异地看了他？一眼；好像监督的是他；罚跑得是自己？一样。大夏天的；太阳毒辣；顾菁从教室里

走到操场上；脖子里已经出了？一层汗。顾菁怕晒；用手略微挡住太阳：“喂；跑快一点啦。”

孟荻站在她面前不动：“小兔兔班长；咱们打个商量呗；让我少跑两圈。”

顾菁义正言辞道：“谁让你上课捣乱啊；老师让我监督你；就要跑五圈。”　“无趣！”孟荻哼了一声；快速地跑着操场跑起来。操场还是煤渣操场；他跑起来的时候；身后是？一溜

儿的灰。孟荻在远远的地方就会跑得特别慢；接近顾菁的时候就会跑得特别快；顾菁都觉得他是故意　的；每次在他接近她的时候；她就会往后退几步；免得吸？一堆灰。

等到孟荻气喘吁吁地跑完五圈朝她跑来时；顾菁本来是恼孟荻连累她下来晒太阳；板着张脸的；可看　着他的脸黑乎乎的沾了？一脸灰；样子滑稽而可笑；不由噗嗤？一声笑出来。孟荻见到顾菁笑了；心中莫名

其妙地？一喜；也跟着笑了起来。数学老师也在此时走了过来；找孟荻训话：“累不累？”

孟荻摇了摇头：“不累。”

“。。。。。。”数学老师？一时有些无言；还想放狠话；孟荻接了过去；“老师；以后我罚跑时；继续让班长监督　我吧。”

数学老师咬牙切齿：“看来你精力旺盛；再给我跑五圈！”

顾菁在旁边弱弱开口：“老师；他挺难管的。。。。。。”

孟荻被罚跑了几次之后；就上瘾了；每天继续捣乱求罚跑。数学老师得不到预期的效果；又见原本白　白嫩嫩的班长被太阳晒得黑乎乎的；杀鸡儆猴？一事只好换人来做。

在惩罚措施无效之后；数学老师推出了“奖励制度”；规则是上课认真听讲的同学给予星星；作业做得　好的也给星星；累计到？一定的程度就给予？一定的奖励。孟荻第？一个开口嚷嚷：“老师；什么奖励啊？”

数学老师怔了？一下：“棒棒糖。”

“哦；棒棒糖啊；不爱吃。”

数学老师无视他；继续道：“明天考试；考前三名的同学奖励棒棒？？。”

孟荻重复了一句：“棒棒糖而已；真的不怎么好吃。”

次日早上；孟荻就背了一整盒的棒棒糖来。一下课；就拿着只最大的棒棒？？去敲顾菁的脑袋：“小　兔；小兔兔；大兔兔；肥兔兔；瘦兔兔。。。。。。”

“干、什、么？！”顾菁每次都准备不理他；可最后总是忍不住。孟荻挥舞着彩色的大棒棒？？在顾菁的　眼前晃；露出大大的笑容；？一脸得意；“我带了棒棒？？哦。”

“哦。”

孟荻举到她面前：“就算你不拿前三也有的吃哦；我给你。”

“谢谢；不用。”顾菁快速地转了回去；不再理他；孟荻哪儿肯依；继续用棒棒？？敲她；“我还没说完　呢。。。。。。”