第2部分(第1/4 页)

怂��杪杈颓嵫谏厦抛叱隼戳耍�┠┠窍嵋丫�强�即呵锎竺瘟恕�

其实这是个隐患，现在妈妈和爸爸一遇见新手父母，第一条要传达的经验，就是一定要有单独的房间和单独床，从一开始就养成独立意识。

当初，在北京的时候，末末还是有自己的小床的，但是妈妈嫌喂奶搬来搬去费事，渐渐小床就成了堆砌衣物的平台里。夜里，一尺来长的末末睡成个大字，横在床中央，爸爸和妈妈生怕挤到小人，各自拼命缩在两侧的床梆上，有时醒来，便把脸贴在末末馒头般的半握拳小手上，觉着好笑又神奇。

坏习惯就是这样养成的！末末睡觉总是要人陪，后来发展到讲故事、唱歌谣、捏脊背一起都要上。大人在重复劳动中，几近昏睡过去，心里惦记着很多还没有完成工作和娱乐，挣扎着不要睡去，稍稍一动，末末又醒了。有人陪着，她倒是越来越警醒，生怕一不留神，就剩下了一个人。陪绑的人基本上都是妈妈，一回，妈妈实在烦躁不堪，爸爸去。不肖半个小时，爸爸就得意地出来了。

“咦，你怎么这个快？”妈妈很惊奇。

“当然了！你猜怎么样，我给她念了八遍‘小九九’！”这是爸爸的独门秘籍。这倒好了，从此，末末睡觉除了讲故事、唱歌谣、捏脊，又多了个衍生项目——小九九。

有一天，爸爸妈妈决定：再不能这么下去了！看人家白人的孩子，都是到了时间，就自己上床去睡觉，早早就能了，末末为什么不行？让我们惯坏了。

第一天，末末在屋里，嚎啕大哭，尽管是开着灯，开着音乐，哭累了睡着了，梦里都在抽泣。爸爸妈妈一晚上无心做任何事，心都被她哭拧了。

第二天，末末自己走出来，妈妈把她送回去，她又出来。妈妈生气地说，再下地就Time　out，这是家里最严酷的惩罚了，和从前的关小黑屋异曲同工。一会儿，末末还是自己走了出来，一出来，就自己边抹着眼泪边靠墙站着，哽咽着说：“Time　out　吧，Time　out　吧！”宁可罚站，也不自己去睡觉。爸爸的心都碎了，妈妈眼泪差点没掉下来。

经过几天的“搏斗”，末末终于明白了，事情无法逆转，只能自己去睡觉了。

“我要喝水！”她躺在床上招呼着。

妈妈给她水，她顺势就搂着妈妈的脖子，“妈妈陪！”

“不行，末末自己睡，所有的小朋友都自己睡。”

于是大哭，一分钟，又喊：“我要尿尿！”

挤出来一点尿之后，回到床上，又来了，“我要喝水！”

妈妈的耐心快没了，“水喝完了呢？”

“尿尿！”

“尿完了呢？”

“喝水！”

“孩子他爸——”每当火要起来的时候，妈妈总是这样喊爸爸。

爸爸费尽口舌，说得好好的，刚一转身，就听见“我要尿尿！”，爸爸使起威严来，隔着被子，拍末末的屁股，厉声道：“再提要求，就打屁股！”

“我要尿尿！”她吃准我们不敢让她在床上尿。

“好吧，要是没有尿，也得打屁股！”

又打了屁股，还是干嚎。我们都有心把孩子扔出去算了，桌子上还有一堆工作没有处理。爸爸火了，张开大手，第若干回，打了隔着被子的屁股。

末末在被子里蠕动了一下，嘟囔着：“爸爸不使劲打末屁股吧！”唉，爸爸内疚地快要把头钻进地缝里了。

一个多星期后，末末终于自己睡觉了，妈妈得意地还向朋友介绍经验，觉着解放了一样，不用哄孩子睡觉，晚上的时间突然多了好多，干什么都富裕了，生活又一片美好景象了。

末末上幼儿园了，第一天在学校里睡觉，妈妈就被老师着急把火地唤来，原来末末不肯睡觉，一进屋，就大喊妈妈。老师的观点是哭不要紧，但是喊妈妈就比较严重了，不能让孩子有找不到妈妈的感觉。

妈妈把学校里的作息制度，编成故事讲给末末，尤其强调了午睡的部分。

“末末不睡觉，末末不睡觉！”她坚定地摇着头。

“中午不睡觉，下午就没有精神玩了，所有的小朋友都睡觉啊。”妈妈说。

“末末不睡觉，我不喜欢睡觉，我有精神。”真是顽佞不化。

妈妈只好换个方案，“好吧，你可以不睡觉，但是你要安静地躺一会儿，睡不着也可以，好吗？”

这个比较奏效，第二天，老师说表现不错，待在屋里没有