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阵，又往家里走。下午的事儿还多着呢。三妹莲蓬下午自会有人来接她的。于是给老师打了声招呼，戴上草帽回了家。

第六章　乖巧一幕

回来的路上，路过一个很大的堰塘，那堰塘里蓄满了水，很深，在乔莲藕的记忆里应该有两三米的样子吧。

堰塘在农村来说，作用可大着呢，平常里面蓄满了水，等到天旱或者村民集中用水的时候，就打开一旁的缺口，将水放到水渠里，最后依次流进各家各户的水田里去。

这堰塘平常的作用也不小，村里几十头大大小小的黄牛水牛，都在这里面饮水。特别是大热天的，这里简直成了水牛的天堂。放牛归来的孩子，将水牛赶到堰塘这里，还没到地儿，水牛嗅到那水味，发了疯了往堰塘里跑，“哗”地钻进水时就开始翻滚、撒欢、追逐甚至打架，再不想出来，那些看牛的孩子便在旁边的草地上打扑克，升升级，摸摸乌龟啥的，笑得不亦乐乎，等到太阳下了山，才去将牛往起来赶，但是那水里的牛觉得在堰塘里呆着舒服透了，怎么都不想起来，往往要几个孩子拿着棍子在岸上又是吆喝又是打的，半天才将那些贪玩的家伙从水里弄出来，慢悠悠地回家吃晚饭去了。

如果换作是下午傍晚时分，乔莲藕肯定会躺在堰塘旁边的草地上发一阵子呆，但是现在不行，现在太阳正大着，乔莲藕边想一些往事，边加快脚步，回到了家里。

回到家里，见二妹乔莲花正趴在桌子上写作业，心里一喜，忙走着去问道：

“今天怎么这么自觉，不跑出去疯了，还知道写作业？”

乔莲花头都不抬一下，边写作业边说：

“妈妈今天气大着呢，不表现好一点，肯定挨一顿好的。她回来看到我在写作业说不定气就消了。”

乔莲藕笑了一下，心想这家伙果然厉害，这么小的年龄居然知道看大人脸色行事了，不像自己以前，傻乎乎的，不爱多想事，结果挨了很多次打，被罚跪了好多次的。唉，看业，今后真的要多多动动脑子，否则……

乔莲藕见莲花正在“田：字格，上面写拼音，下面写生字的那种，便凑过去看。看了一会儿，说：

“莲花，你这字写得太大了点，看，有些笔画都出格子了，不好看，来，姐姐教你写。”

说罢，拿过莲花的铅笔，在本子上开始写“播”，边写边说：

“俗话说，字如其人，开始学习写字的时候，一定得写得方方正正，舒展大方，格子不可占满，那样透不过气来，也不能写得太小，让人家一看就觉得你小气，将这格子占八分满最好了，横要平竖要直，撇如刀，捺要飘逸……”

“咦，大姐，你今天怎么啦，说的话像我们老师说的一样，而且你这字写得好漂亮哟，比我们老师写得还要漂亮呢。”说罢，睁着一双圆圆的眼睛好奇地看着乔莲藕。

乔莲藕脸一红，随即装着若无其事地笑笑说：“姐姐听咱们老师说的嘛，爸爸平常不也是这样教我们的吗？当然会了，看什么看，不认识姐姐了是不是？”心里却得意地想：莲花小妮子，姐前世不但字写得漂亮，而且还当过老师的，教你这个二年级的娃娃，那自然不费吹灰之力了。

乔莲花照着乔莲藕示范地去写了几个，果然与先前大不一样，字方正多了，也规范多了，乔莲藕在旁边忙不迭地夸奖，孩子都喜欢被夸，乔莲藕被夸得心花怒放，一时写得兴起，感觉越来越好，不肯罢手了。

看来这家伙还真是孺子可教，以后多教她一些。乔莲藕跑到自己的房间，去将书包找到，将里面的东西翻出来一看，有四年级下册的书，还有作业本，另外有一本《暑假生活》，一个塑料文具盒里，放着一些铅笔钢笔和橡皮擦啥的。

好奇地翻开本子一看，乔莲藕笑了，作业本上的那些字，以现在的眼光看来，不过是卷面整洁，外加字写得比较规范而已，没有什么章法，与真正的书法还差得不止十万八千里。不过，已经很不错了，就这字，在班上还经常受表扬呢。

想到这里，乔莲藕想到了一个小学同学，叫陈婷婷，她爸爸在中学当老师，非常重视她的学习，叫她天天在家里练毛笔字，她写的字在班上数一数二的，非常风光，老师经常让她和自己往黑板上给学生抄题做，但是有一次，唉，先不说吧，想起这件事乔莲藕就觉得窝火得不行……

乔莲藕别看性子野，做事大大咧咧，但是学习上还是抓得很紧，严谨的态度倒有些像乖乖女一样呢。

唉，这会儿还早，上山找牛回家还要等一会儿，先学着妹妹，做做