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的小学者们起先是受到了他们决斗冠军的院长号召和鼓励，并且抛出了各种研究命题，例如：“论生命与运动”、“奔跑的巫师”、“巫师运动的时间”等等，从而激发了实践体验的精神。

然后高年级小鹰们和小鹰崽们交换情报，高年级小鹰们的眼中：教了他们好几年的魔药教授是个大师级严谨的学者，今天他们见识到这位学者拥有那么了得的战斗力。又想到罗格斯教授，他那么专业那么厉害，现在学校这么好的条件，小鹰们又怎么会错过和各种大师学习的机会。到最后他们当然不能忽视自己家最最尊敬的院长，同样是个大师级学者都有着一个永远让人记住的决斗冠军身份，他们这些未来的学者们，怎么可能轻视了力量和身体健康的重要性，于是在院长的号召外加高年级学长学姐的热情参与下，全体小鹰们都表示要好好上着体能课。

赫奇帕奇当然是听他们獾女王的话，全程围观的斯普劳特教授觉得这种除了魁地奇外的集体活动，很适合让性格较为腼腆内敛的小獾们去参加，况且在斯普劳特教授眼里，在草地上锻炼身体的活动比起在空中随时被撞下来的活动安全得多。小獾们都是听话的好孩子，在不影响他们照顾小植物们的情况下，他们很乖的听院长的话，跟着罗格斯教授锻炼身体，而且他们发现这种集体活动能让他们结识到很多其他院不同年级的同学。

能有这样的效果，更多是因为低年级的小獾们默默地运动，一些高年级学生见到以安全为第一小獾们，特多学姐跑在他们身边鼓励他们，学长们尤其是蛇院的则发现逗弄乖巧的小獾们的乐趣，不自觉地激起了保护欲。于是往后的日子，小獾们锻炼的位置被其他学院安排在处于人群的偏中间安全位置。

至于活力无限的懒床狮子们错过了罗格斯和斯内普的对打，但是看到其他院的学生都参与了晨跑，抱着不能输的心态，也急急忙忙地投入到晨跑中。上体能课时，他们被罗格斯的话鼓励了一番，又被罗格斯那超强体能刺激了一番，各个都像打了鸡血一般，势要成为像罗格斯那样厉害的巫师。

霍格沃兹在开设了体能课、安排了晨跑还有之后的休息日活动后，四个学院呈现出一片热血与和谐，他们在挥洒汗水的时候不知不觉地重建了霍格沃兹的团队精神，尤其是这一届的新生们，他们更是在其他课堂上以及课余时组织了好几个四院混合的小团队，互相学习互相鼓励。

第20章　二十面盾牌

今天上了一、四年级的课，罗格斯觉得效果很好，四年级的学生让罗格斯看到学院之间的裂缝，对于常年生活在军队中的罗格斯，这种裂缝他相信会在训练和互相帮助下填补完整。傍晚时分吃过晚餐后，走回到地窖说出口令进入邻居的办公室，见到邻居正坐在办公桌前，批改着一堆堆作业。

“材料都在魔药间里。”埋首于一大堆羊皮纸中的邻居斯内普头也没抬地说了一句。

看到办公桌上的混乱，想着那张长长的清单，罗格斯只好无奈地走到魔药间内先把魔药熬了，这教学感悟之类的还是等忙完了再说。现在去打扰斯内普工作，绝对会让自己又多一张或者以上的清单，即便清单内的魔药都是之前斯内普教过他并且得到斯内普这位魔药大师满意的，可是罗格斯一边熬制魔药一边就会想到这将用于学生们身上，多多少少也会有紧张感，每一步都用全力制作把关。

那边罗格斯在魔药间站在被瓶瓶罐罐围绕的桌前专心致志地熬制魔药，这边的斯内普满肚恼火地批改着学生们的暑假作业，邓布利多请的临时教授还未在霍格沃兹待够一个月，就风风火火地送入圣芒戈一楼的器物事故科，上个学期都是在邓布利多嬉皮笑脸中背药方渡过。

如果有人在，能看到斯内普此时的面色，就知道上学期大半学期背药方，那效果很不理想。如果斯内普不是还有理智这种东西在，他绝对会起身撞开魔药间的门，和罗格斯一起将里面所有收藏打包，再次上演两年前罢工的那一幕。

又一张羊皮纸上面写上“T【Troll】”，评语是：“湿荨麻的处理竟然选择泡水，你的大脑是连着你的湿荨麻一起泡水里捞不会来？”

再一个“T”，评语：“按照你这样将生死水当成胡话饮料来熬制，你应该到圣芒戈一楼的器物事故科订一间长期病房，而不是回来霍格沃兹。”

……

作为一个负责任的教授并且是一名深爱着魔药的魔药大师，斯内普这样耐心阅读、尽心尽力地纠正以及严厉的警告，真的是全魔法界只此一家别无分店。

架好坩锅慢慢熬魔药的罗格