第27部分(第2/4 页)

使吧！”

“做电话用？是不是有点儿浪费？”严浩南接过倩雨凝出的晶体，“如果我发现还有别的什么用途的话，一定第一时间告诉你，那你就准备给我大量制造出这种能量晶体来。”

“我拒绝，想要的话，自己想办法制作，你们也能行的，虽然数量和质量上跟我做的有一定的差距，但，你们自己会想办法弥补它的不足的，不是吗？几位高材生？”倩雨可不想把自己的经力浪费在给他们制造这些发光的晶体球上。

“你真的很没有良心哦，你明明可以很轻松完成的，为什么要让我们绞尽脑汁来做啊？”严浩南不满地说道。

“因为你们也能做到，我不想把你们宠坏了，有些事情必须自己试着做才知道其中的奥妙！”倩雨毫不妥协。

“好了，我想好好去放松一会儿了，你们忙吧，不用招呼我了。”倩雨说完自己四处走动去了。

担当女官（十一）

站在一片密林处，倩雨闭上眼睛，把所有的灵气都聚到双眼处，这时她发现，在她的眼前不再是密林，而是一个深遂的甬道，而在甬道的尽头，能感觉到她的灵气，于是倩雨快步走入甬道，可当她踏入甬道的瞬间，却感觉飞了起来似的，当她再次脚踏实地的时候，却发现自己正站在手拿晶球的严浩南面前，而严浩南则是日瞪口呆地看着不知道从什么地方冒出来的倩雨。

“我知道了，对不起，打扰了，我这就离开！”倩雨乐呵呵地围着严浩南转了两圈就跑出了房间。

“原来空间转移是这么回事儿，就是打开第二空间的道路，借近道走过来。我知道了，以前，人类的双眼只看得见现在的空间，而经过煅练的我的双眼，却可以看见另一个空间，那我就叫它二维空间吧，现在我也可以进行空间转移了，换句话说，我可以利用第二维空间了。”倩雨自言自语着，她笑着又跑回了房间，拉着严浩南说道：“哥，我们创办一所二维学园吧，这些孩子可以从小学起，那样学起来要快得多，也可以迅速提高人类的素质。”

接着倩雨把她的计划讲给了严浩南听：我刚刚发现了一个不同于我们现在所见的空间，该怎么解释呢，就相当于看动画片，最先是画笔画出来的，发展到后来，是用电脑设计成三D的立体动画那样，我们现在所见的空间是一个平面空间，而世界是一个立体空间，是一个多维的空间。就是说我们现在眼睛看到的不是全部，还有多个隐藏的空间，如果不用特殊的方法是不能发现它的存在，现在我发现了找到其中一个空间的方法，而且我还想到运用这个空间的多种途径，所以，就想请你和小曼组建一个二维学园。把这种方法教给孩子们，教育应该从娃娃抓起。

当你们帮他们打开封印以后，他们脑子的容量就比以前大大提升了，到时候就请你们把人类以前的平面知识在最短的时间内教给他们，而我也会去把人类智慧的结晶尽量地收来给他们。等到他们拿握到一定程度以后，你们就可以从他们中挑出一部分天资较好的人，传授他们二维空间的知识，而这些知识我已经把它浓缩到了这个光球里，希望你们能把它们和以前的知识结合起来，为人类创造出更好的东西，为人类的生存打下基础。

“你能为我简单演示一下吗？严浩南的兴趣也被倩雨挑了起来。

“当然，你看！”只见倩雨手上金光一闪，一个石子就出现在了她的手里，倩雨把石子递到严浩南的手里说道，“这是我刚刚来的地方的小石子，这里就空间转移！还有，你再看！”只见小石子渐渐从倩雨的手中悬浮起来，“这是根据地球磁场，做出来的反磁场悬浮，我们可以用这种方法，不仅让石子浮在空中，还可以让各种建筑物都悬空建造，还可以这样，把小石子的内部原子结构改变，或改变它的电子数量，让它变成另一种物质。”倩雨说着就把手中的小石子的电子数量变更，再把碳原子的结构改成立体六边形，不一会，小石子就变成了一块晶晶亮亮的钻石。

严浩南瞪大了眼睛看着倩雨的动作，可他什么也没看出来，他只觉得气馁，为什么倩雨可以这样变魔术，可自己却什么也看不懂。

“倩雨，那不是一个不高兴，就可以把任何人变成石头？”严浩南觉得现在的倩雨有些可怕。

“那倒还不行，我现在能改变的只是无机物，对于有机物，构造太复杂，我想我不可能做得到随心所欲，也许这种访求对有机物没效。而且这里面还有一个只属于自己的空间，虽然不大，但存点儿随身物品倒是绰绰有余。以后出行就不用背那么多东西在身上了，存在自己的空间里，随要随