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位尚书都皆年近七十，隔致仕年纪已不远了，自己何不趁这次南巡。发现一批人才，特别是可堪大用的人才。

看完出来，无极舰南下浙江。首先到了杭州。看了崭新的钱塘城，看了大清最大的丝织品制造厂——杭州锦官城。再看岳王坟。这时的岳王坟已修葺一新，看了府、州县学。皆中规中矩，认认真真，看了余杭书院，也是人才济济，教习学问深厚，生员学而不厌，当时生员正在讨论什么是天下大治，生徒们多数认为现在已达到天下大治的局面。其理由是社会安定，既无内忧，也无外患，二是经济繁荣，物价稳定，粮食丰足，工商兴盛发展，道路畅通，物资交流，三是文教昌明，官学、私塾皆很发展，青年人仕进有路，四是官场比较清正廉洁，官吏奉公守法，百姓敬畏法规，囹圄虽不常空，但无滞囚。持不同意见的认为文教上的发展，起步不久，还有不少事要做，经济上米粮价格未降到斗米三四线。赞成者认为，现在不是唐朝，不能用唐朝的尺度来框现在的社会。同时，现在评论社会应用现在的尺度。

生员并不知道他们这十来人是谁，故而话很直率而认真。回到下塌的地方，康熙帝让总督何大人安排个大的房间，让尚书们也来讨论这个问题。康熙帝：“众位爱卿，这里不是朝堂，你们怎么说都可以，要言无不尽，说心里话。心里怎么想的就怎么说，说得不对也无关系，言者无罪嘛！”

魏元章：“听了生员们的发言，我很同意那位总结已达到大治的四点，说的是当前的实际，目前已基本达到大治局面。”

纳兰：“作为礼部负责人，我从教化的角度上肯定已达到治世的标准，我们正向一个礼仪之邦迈进。”

程必达：“我认为我国已基本上实现建立天下大治的理想，但万事万物都会有瑕疵，像金无足赤，人无完人那样，一个治世也可能挑出毛病的。基本实现就是实现了。”

田千秋：“我同意以上诸位大人的讲话，通过这些年上上下下的努力天下大治到来了，可以这么说，自开元之治以来，还没有那个朝代搞得这么好。在对付外敌上，我们一个胜利接着一个胜利，在对边疆一些部落上也是维持了朝廷的威严，我们已建成了强盛的国家。”

岳雷：“我执掌兵部以来逐步实现了既无内忧，又无外患，社会安定，民族和睦，这已是大治的社会条件；在国内一十八省，经济上农工商繁荣发展，蒸蒸日上，而且还在不断发展，这是大治的物质条件，两个条件都具备，就是天下大治了。”

康熙帝：“诸位爱卿所言令我鼓舞，我也同意目前已基本达到太平盛世的要求，已基本具备天下大治的条件。但是我们不能自满，更不能固步自封，我们只是基本达到，距整个社会的盛世局面还有一定的距离，我们仍要继续努力，不断前进。这里我要再一次提到管家，他们成立了管氏产业集团，开一次总部大会，管家的事业就迈进一大步，仍然奋勇前进，永不停步，为什么，是他们吃不起饭吗？不是，可以说，他们每一个总公司都有几千万两的资金。至今仍不停的开发，大家知道那位很像上将军刘大人的兵部三品郎中郁芙蓉。分管山西、陕西、河南的产业，作为一个有五个小小儿女的母亲。但他把五个幼小的孩子丢在重庆老神医那里，只身出来一心一意谋开发，谋太平盛世早日到来，他得到什么，他什么都没得到，他赚的钱一分一厘都属于开发银行，他可以成百上千万的使用，但自己却不乱用一文钱。管家每个人都是这样，不惟他一个人。太平盛世的到来管家是功不可没的。”

无极舰到达福州。总督何承先大人把皇上一行引到文庙参观，然后坐马车去到郊外，看了一处义学，两百多个小孩分五个班，有五个教习在给孩子们上课，接着进入一个陈姓私家祠堂，一个老学究对着**个孩童在讲《孟子》，仔细一看只是对三个大点的孩子在讲，其他六个在写字。大臣们认为塾师对《孟子》的理解有深度。是一位有学问的先生。何大人说：“这是管家给的聘金，我们的教习和塾师普遍学问都比较好。”

接着看了官学，听了关于武夷山书院的汇报，何大人陪大家去漳州州学参观。看了整齐校舍，宿舍。皇上和大臣与诸生们一道共进午餐，了解了生员的教学和生活。然后南下广东。先看官学，然后看了白云山山中的白云书院。会见了山长、教习，听了他们的汇报。纳兰大人在世敦的陪下专门去了五指山，看黎家的义学，孩子们才在学千字文，教习非常卖力，学生学得认真，然后进入广西。

由海金龙驾着一艘驱逐舰在前面带路，中间一艘豪华中等客船以及补给船、