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谦虚，那么父母的身教就显得尤为重要。同时，不用喋喋不休地告诉孩子不能傲慢，而是等待，等待孩子自己感受挫败。因为傲慢一定会招来别人的嫉妒和障碍，受挫是必然要经历的。而孩子的受挫经历正好可以提醒孩子的不足之处，此时，也正是父母引导孩子的时候，也是孩子改正缺点的最佳时机。

3．帮助孩子全面认识自己

每一个人都有优缺点，但孩子不断地看到自己的优点的时候，就很难谦虚下来。而父母应该引导孩子全面认识自己，让孩子明白每个人的差异性不同，优劣势也在不同方面表现。只看到自己的优点就像蒙蔽一只眼睛一样，无法看到全貌，而且还会在自己蒙蔽自己的过程中，越走越远，最终蒙蔽双眼。所以，只有让孩子全面了解自己，孩子才能谦虚下来。

『教育名言』

一个人在受到责备而不是受到赞扬之后仍能保持谦虚，那才是真正的谦虚。

——（美国）里克特

谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。

——（俄国）普列汉诺夫

1．教育观念符合时代需要

每个人都是时代的产物，所以也会带有时代的特征。而今，什么是符合时代需要的教育观念？父母的教育如何利用时代优势帮助孩子，又怎样避免时代劣势污染孩子？而我们教育出的孩子不但要能顺应时代的发展，更重要的是孩子的素质决定了下一个时代的特色。所以，请父母明确教育观念，培养出能推动时代发展的接班人。

『经典事例』

“80后”——一个时代产物的代名词，他们的父辈们大都出生在建国初期，当时由于科技经济发展的约束，物质条件不丰厚，家中兄弟姐妹多，致使他们的成长中物质和精神需要相对比较匮乏。而“80后”的父辈成家生子的时候，正赶上改革开放、独生子女、恢复高考的时代，为了让自己的遗憾别在孩子身上重演，这一代父母大部分的教育观念是，“提供给孩子最好的物质条件，只要学习好就万事大吉了”。

而在这种观念下被教育出的“80后”学习压力大、思维灵活、胆识过人、有一定技能，但相对比较自私、责任感不强、耐性不足、心理承受力差、生活幸福感较低等等。

『教育感悟』

暂不说“80后”的父辈的教育观念符不符合时代需要，但是大部分父母都是感到自己在物质上受了很多苦，同龄人里只要有文化的都有稳定的工作，所以坚信“只有知识才能改变命运”。的确，在那个时代可能是这样。而今这个科技、经济迅速发展，人才互动交流开放的时代，恐怕需要的不仅仅是知识了，而是需要德才兼备的复合型人才。

而德才兼备的复合型人才，不仅要有一定知识储备，更重要的是高尚的品德和不断提升的能力。如果把教育出来的孩子比作生产出来的产品的话，那么有德有才是“合格品”，有德没才是“次品”，没德有才是“毒品”，没德没才是“废品”。恐怕，最危险的不是废品或次品，而是毒品。所以，新时代的教育观念应该是：“打好孩子德行基础，培养孩子一技之长。”有德行有技能的孩子不但是符合时代需要，更是推动时代发展的社会接班人。

『身体力行』

作为父母，请建立正确的教育观念，让孩子能适应时代的需要、推动时代的发展。

1．了解时代利弊

这是一个充满机遇和挑战，也充满诱惑和陷阱的时代。或许我们可以实现个人的最大价值，或许我们会比任何一个时代都容易迷失自己。物质条件的富足，使人们生活水平提高的同时，享乐主义也十分盛行；科技的发展，促进了生产力的发展，也带来了前所未有的高科技犯罪；异性间的开放交流，促进了互相了解的机会，更带来了像早孕、流产、性骚扰等空前的社会隐患。到底我们处在一个什么样的时代？任何一把剑都是双刃剑，可以救人，也可以杀人，关键在于舞剑者的动机。

2．明确教育观念

作为父母，应该清醒而理智地认清时代的背景，才能利用时代优势，而避免时代污染。

如果孩子有能力成为富人，父母可喜，但如果孩子可以用金钱帮助劳苦大众，他得到的将是爱戴而不是恐慌；如果孩子有一技之长，并能明确个人利益不能损害社会利益，才不会走入高科技犯罪的误区；孩子虽然喜好社交，但