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用这些水晶球作为判定学生资质的依据。
11岁到15岁是小巫师们魔力增长阶段。在这段时间里，小巫师们的魔力都处于一个高速增长的水平，每年的数据都会有很大的变化。所以，刚刚进校时，根据水晶球的亮度显示的魔力水准，德姆斯特朗会将学生们分为两个班。而在那之后，直到五年级，低级班的学生们每年都有一次机会可以申请重新测试，以求进入高级班；而高级班的学生每年期末也要进行测试，以确保他们的魔力依然保持在可以接受高级班课程的水准上。
高级班的课程偏重于魔力控制，而低级班的课程则偏重于魔力增长。这种分班制度直到六年级魔力增长趋于一个平缓阶段时，便不再继续。而到了六年级魔力依然属于低级班水准的学生，如果不能在低耗魔科目方面达到优秀，则会面临强制退学的危险。
这种优胜劣汰的分班方式直接转化成了德姆斯特朗学生们的学习动力，也使得德姆斯特朗的校风比起其他两校更加严谨和沉稳。但只要是能够从德姆斯特朗顺利毕业的学生，几乎不用多余的考验便可以被其家族认可为继承人候选者。
现在，德姆斯特朗的礼堂里，学生们交换着隐秘的眼神，对于那个拿着一个水晶球站在教授们的面前长相秀气有着羞涩微笑的黑发男孩表示了不同程度的关注。
赛路迪尔。赛弗拉法，那个神秘而强大的古魔法研究课C。G。赛弗拉法教授的独子。如果想要拉拢赛弗拉法，势必要结交的男孩。
“赛弗拉法先生，只需要将你的魔力注入到这个水晶球里面，让它亮起来，我们便可以判断你应该坐在哪里。”卡卡洛夫依然是那一脸未达眼底的笑容，冰冷的眼神盯着赛路迪尔。赛路迪尔手中的水晶球，其实是给三年级的高级班学生做期末魔力检测用的。它与一年级
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