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游泳圈哪!”星星请求说。
“我们现在就到街上去买哎!”李雪莹提醒星星说。
“走嘛。”星星丢下秦雄的游泳圈就拉着李雪莹往外走。
到了街上,星星显得很兴奋,她用手指指点点地说:“看啰好多人啰,好多树哦,好多房子哦妈妈,我要摸树叶叶儿。”
李雪莹解释说:“树那么高,你摸不够。”
星星想了一会儿说:“摸不到那高树上的叶叶儿,摸得到矮树上的叶叶儿哎。”
李雪莹无可奈何地说:“你自己去问爸爸吧,看他抱不抱你去摸嘛。”
“爸爸,你抱我去摸树叶叶儿嘛!”。星星恳切地对我说。
我从李雪莹手里把星星接过来,走到树枝的下面。我把她举起来,让星星去摸行道树上的树叶叶儿。星星先是摸了摸,然后她又扯下来两片。
“你说摸树叶叶,啷个在摘树叶叶呢?”我觉得星星的做法有点不对。“这街上的树也是公共财物呢,”我想让星星养成一点社会公德意识,就引导说,“不能随便去摘”
“啷个不能随便去摘呢?”星星不解地问。
我解释说:“如果你去摘一片,我也去摘一片,好多人都去摘一片,那树叶叶都摘光了,就没有树叶叶儿了”
“恁个多树叶叶儿,啷个摘得完呢!”星星嘟囔地说。看来她还不理解这个问题。
今天天上没有云彩,所以月亮显得特别大。星星想起了李雪莹以前教她唱的一首地方韵歌,就挥舞着小手高声唱起来:“月亮走,我也走,我给月亮提巴篓……我摸得到月亮!”唱了一会儿,星星突发奇想。
“你啷个摸得到月亮哎?”李雪莹不知道星星是怎么想的。
星星甩甩手说:“我站在电线上去摸,我爬到楼上去摸。”
“你站在电线上,爬到楼上去也摸不到月亮。”李雪莹逗星星说,“月亮好高好高,站在山上也摸不够!”
“我喊爸爸站在山上抱我摸。”星星兴致勃勃地说。
“在山上爸爸抱起也摸不够!”
“走嘛,我们到山上去摸嘛!”星星才不信邪呢。
那么,应该怎样来看待星星的这种理解力呢?当然,也许对我们大人来说,是不会说站在山上摸月亮这样的痴人梦语的。但星星还没有接受过现代教育,她还是一个不到3岁的小孩子呢,难道这种想法的确很幼稚,但真的就没有反映出来一点认识水平吗?并不能这样说!在中国古代,不但有嫦娥奔月的神话传说,而且确实就有人曾经尝试过坐土火箭到月亮上去呢。可以这样说,在远古时代,人们对天文学的认识很多都是建立在一种直接观察之上,人们的社会意识形态、国家机构、社会组织、宗教信仰、
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