第三十章 假期的第二天（九）(第2/2 页)
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的学生，分数遥遥领先，比好班的学生分数还高，这不也能说明一个问题吗？
所以这样社会效益就出来了，某某老师教学如何如何好，成绩如何如何好，所以就有许多家长“慕名而来”不惜一切代价要把自己的孩子放在这个好班里面，让这些好老师教。那么要想进来就非易事，要通过好几道关口，一部分人得利了，一部分人受益了，家长满意了，孩子受苦了。最后的结果往往是孩子跟不上好学生半途而废了，家长的心也操碎了。这就是典型的世上本无事，庸人自扰之。坑人又害己。
这样就出现一种现象：有些人的孩子不是学习的料，但是因为家中有钱，所以也想尽一切办法一定要进入他们认为的这个好班。这样问题就又来了。因为孩子基础差，和那些基础好的学生在一起学习成绩明显赶不上，远远落在别人的后面。老师看不起，同学讥笑嘲讽，受着大家的白眼。这样他们的自尊心就受不了，所以不但不会好，反而会自暴自弃，变得越来越糟糕。李远鹏就属于这样的情况。跟在好学生里面，享受着普通老师的管理，所以就注定他无法融入这个集体。
拔苗助长的道理其实很简单。孩子的发展要顺其自然，每个人都有一条属于自己的路，你要是不看孩子自身的条件硬要按着自己的意愿给他设计一条所谓的光明大路，有的时候这条所谓的光明大路，也可能是一条不归路。
燕娘心想：这个道理很简单，可是许多人类怎么就不懂得呢？
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