第238章 培养计划(第1/2 页)

结束了这次愉快的谈话，于飞下了楼去到车棚取自行车，骑车回家。于飞家与纪念中学新校区仅一河之隔，无奈中间没有桥，只有一艘渡船。骑自行车搭渡船要五角，于飞都没舍得花，骑着自行车绕过大半个城市，从几公里外的一座桥回家，骑了一个小时左右。如果搭渡船，只要五分钟。

在骑行的一个小时里，于飞仔细回忆新教师培训的内容，先是纪念中学青年物理教师培养计划。

一、指导思想

为提高我组青年物理教师素质，尽快成长为专业型教师，提升我校教育教学质量。物理教研组将对青年教师进行强化培训，使他们转变教育教学观念，熟练应用现代信息技术，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，充分发挥教师潜能，使他们成为新一轮课改的主力军。

二、培养人员

刚参加工作的青年物理教师

三、培养目标

1、使青年教师不断转变观念，掌握现代教育理论。

2、增强青年教师的科研和课改意识，使他们能积极主动地进行教材、教法研究，深入进行课改实验。

3、使100%的青年教师掌握现代信息技术，熟练应用于教学实践。

四、培养重点

1、青年教师的课改理论

2、青年教师的教学基本功

五、培养措施

1、强化对青年教师的多级培训。鼓励青年教师进行专业知识、技能的学习；为青年教师参加校外培训铺路搭桥，

2、结合我校校本培训内容，继续开展好“四个一”活动，即青年教师，每人每学期要读一本教育教学论着，写一篇高质量教育教学论文，上一节高水平汇报课，写一篇有价值的教学反思。

3、继续开展导师带教工作。骨干教师、学科带头人和有经验的老教师每人要负责帮带1名年轻教师，即“一帮一”活动，针对不同层次的青年教师提出不同的要求和标准，使青年教师都能在原有教学水平的基础上进步和提高。

4、结合学校教师队伍的建设意见，搞好“双三”活动，即，三爱：爱岗敬业，爱生如子，爱校如家；三风：加强思想作风建设，改变或改进工作作风，每学期举办一次职业道德讲座并召开研讨会。

5、加强对青年教师的现代信息技术培训。每学期，青年教师应参加学校组织的电脑培训班，对青年教师进行课件制作、网络知识等信息技术培训，并应用于教学实践，加快新课改的步伐。

六、具体工作安排：（每年）

九月：

1、召开青年教师会，明确本学期具体工作和努力目标，对青年教师提出具体要求。

2、下发新课程标准，供青年教师学习。

3、对青年教师进行信息技术培训。

4、组织部分青年教师进行教材培训。

十月：

1、对青年教师进行了解性听课，落实“一帮一”对象。

2、组织青年教师学习新课标。

3、开展互听课活动。

十一月

1、理论学习。

2、青年教师“汇报课”，帮带教师对“汇报课”进行点评。

三月：

1、对青年教师的理论学习及教育教学情况进行检查。

2、开展青年教师教学竞赛活动，上好“优级质”课或“探索课”。

3、帮带教师对青年教师进行指导性听课。

四月：

1、理论学习。

2、开展青年化学教师综合素质评优活动。

3、收集、整理培训材料。

4、上交论文、优质课课例教案、教学反思等材料。

五月：

进行培训工作总结。

接着是纪念中学物理组概况，广东莲城市纪念中学物理学科组，是一个与时俱进，开拓创新，积极进取、重学习、讲团结、比奉献的集体。一直来，物理科组注重学习，以教育、教学科研为突破口，以深化课堂教学改革为主渠道，以规范和健全教学常规管理为基本保障，认真开展全面提高课堂教学质量的模式和方法的研究。以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同提高物理科的教学质量。物理科组现有教师16人，其中科任教师15人，实验师1人。15位教师中有高级教师1人，一级教师4人，二级教师8人，新毕业教师2人