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，他们能眼睁睁地看着自己的孩子被人家推进火坑里烧吗。”

酸杏拍着脑袋瓜子说：“行哩，行哩，就这样的办法啦。他们要是跟咱胡来，我就敢把学校里的桌子掀了，再告到公社里去，看他们还能咋儿样。趁着这个机会，也把咱村学校老师的事连窝儿端出来，让公社替咱快点儿想法解决喽。”

商议定后，仨人马不停蹄地往山外赶去。

遥远的曙光（４·４）

其实，胡老师和挂儿俩人是遭了个别老师的有意陷害。

本来胡老师在村小学教书教得好好的，都是因了胡老汉怕自己的宝贝儿子娶了挂儿，才急慌慌地求老胡把儿子往公社里调，还说，你只要把崽儿调离了杏花村小学，到公社的随便哪个学校都行哦，工作的地方大，往后找个对象什么的也好找呀。

老胡一想也是，自己就这么一个有点儿出息的侄子，调到了公社学校，以后好好提携提携，兴许还能进公社大院呢。要是这样的话，侄子背不住还是块当干部的材料儿呐，甚或当个头头脑脑的，也不是不可能的。

于是，老胡使出了浑身解数，找文教组，找分管主任，找一把手杜主任，甚至找到了县教育局的头儿。她既然要下决心调侄子，起点就不能太低，而是把目标对准了公社中学。这样的调动，难度就大了许多。试想，一个教村小学的老师，竟然要一下子去教中学生，本身的教学经验和知识储备能否达到要求，是很令人担忧的问题。而在此之前，中学杨校长也正费事巴力地往中学里塞自己的孩子。他的孩子也已经在家里呆了一年多，见天儿赖着老子给自己安排工作。杨校长没有多大的本事，只能在中学这个属于自己的一亩三分里找活儿干寻饭吃。但是，中学里的人员受到严格的限制，不经县教育局的认可，是轻易进不得的。

杨校长在经过了艰苦细致地跑腿儿做工作，终于让杜主任松了口儿。杜主任敲着被他缠昏了的脑袋壳子，叹着气说，等等吧，看今年暑假后学校后勤人员能不能调整一下，要是有了缺额，就让你家的混球儿去填补，不行就去搞卫生打扫厕所，帮你个校长提茶倒水抹桌子，让咱公社中学办成个父子学校吧。

这就等于给杨校长亮了绿灯。杨校长暗想，只要叫娃崽儿进了学校，剩下的事就不劳你老挂心咧，我自有安排。

谁知，正在杨校长暗自得意的当空儿，老胡竟硬生生地插进了一脚，还搬动了县里的人出面找杜主任讲情硬压。杨校长虽是急得火冒顶梁，但也无能为力，只能眼睁睁地看着自己的事堪堪就要泡汤儿。他心里这个急这个恨，是用言语无法说清的。没有办法，他又重新开始了跑腿做工作，再次死缠住杜主任不放手。逼得杜主任差点儿晕死过去，躲又躲不了，拖又拖不下，最后竟把杨校长硬按到自己的办公椅子上，说我得让贤呢，这主任的位子还是你来坐，我去当校长哦。说归说，杜主任硬是找县教育局局长谈工作啦交情，破格给了中学俩指标，才算是把俩个小祖宗给安顿下来。

杨校长虽是达到了目的，但心里的这口气却始终咽不下。小杨老师更是咽不下这口气，发誓要整治整治这个胡老师。因为他是校长的公子，自然身边就聚着一群摇旗呐喊的人，帮着给他出主意想办法。

胡老师到中学报到后，学校就不给安排教学任务，说得试用试用再说，有没有教学能力还不知道呢。就让他在教务处打杂儿，而让小杨老师去教体育课，见天儿领着学生崽子在操场上疯野玩耍。

胡老师本就不愿意来中学，来了又没有教书的份儿，心里就憋闷，整日落落寡欢的，一心向往着在杏花村度过的那些个日日夜夜，更想念挂儿。

其实，挂儿借口去姥姥家，就是为了顺道去看望胡老师。他俩在分手前约好了的，每个星期都要见上一面，风雨无阻。

这天，挂儿就守约去了，到胡老师的宿舍里，把他换下的衣服全部洗了一遍，还要帮他拆洗棉被，让胡老师给挡下了。俩人就在宿舍里谈贴己话儿。立时就有好事的人给小杨老师递了信。小杨老师就说，先别惊动嘞，看他俩在一块儿住不，要是住了，就捉奸儿。

胡老师哪儿知道网已被张开，就等自己往里钻呐。他俩一见了面，就有说不完的话谈不完的心，一直到了天大黑。胡老师说你也走不了了，不如就住在这屋里，我出去找地方睡。挂儿当然同意，就放下心来，与胡老师继续倾诉衷肠。不知不觉间，已是到了下半夜，俩人仍然没有倦意，准备一直谈到天明，也免去了找地方睡觉的麻烦。

就在这个毫无准备的时候，小杨老师带