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智慧的转折？莫测的悬念？刺激的反差？。。。。

；；；；　5、花2…3分钟提炼核心细节和/或细节串联，选配其它细节，让衔接更加流畅，组合更加精致。

；；；；　6、花1分钟用于情节的前后协调、删剪与主题点、矛盾冲突点、情节发展线关系不大、节外生出的细节和句子。

；；；　三、动笔

；；；　开始写作，一气呵成，一篇或打动人、或折服人、或吸引人、或兼而有之的记叙文成也！

说明：1、掌握了记叙文情节构造的秘诀后，构造精彩的情节便能够成为现实，只要我们稍下功夫，一篇或打动人、或折服人、或吸引人、或兼而有之的记叙文就从我们的笔下流出！

2、现在流行的话题作文，不过是对你的写作范围稍加限制，由你自己命题的命题作文。你自己确定了题目后，所有的操作程序和上面一样。

很多同学不太习惯上面的程序，而是习惯毫无参照坐标地眠思苦想，效果当然就如同用大铁杆撬锁一样，吃苦费力不讨好。下面这篇文章，是北京市一所著名的附中高三的一位同学写的，这篇文章反映出的问题在同学们的作文中很常见。

深深地感谢　尚肖越

手里捧着一本曾经被泪水无数次打湿过的《故事会》，思绪又被大回到许多年以前。。。

那时我正在上小学，由于学习时间很轻松，我经常读一些课外书，有一阵子班里刮起了读书热，《故事会》由于内容丰富，可看性强，理所当然地成为了同学们爱不释手的读物，几乎是人手一本。我当然也不例外，每期必买。

一个冬日傍晚，我踏着路上的积雪，边走边盘算