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么大毛病。看来，现在的电子技术也真是了得，一块小小的芯片就能让音色和钢琴很相似。

“不光可以弹，还可以放乐曲。”营业员介绍说。他就扳动了电子琴上的一个开关，顿时，《世上只有妈妈好》的乐曲便响起来。我想，星星弹电子琴累了的时候，还可以通过听音乐来调节调节大脑。同时，这种比较单纯的电子音乐比起传统乐器来，对促进听力和乐感的发展也具有特殊的作用。

“我要哎！”星星看见电子琴可以播放音乐，也心动起来。

“买不买？”我问李雪莹。因为这个电子琴标价35元，这对于我们的经济收入来说价格也算不菲，我理应征求一下李雪莹的意见。

“随便你。”李雪莹对这件事不置可否。

我又把所有问题想了一遍，觉得买的理由还是很充足，于是就买下了电子琴。

接下来，我们就开始一步一步教星星学琴。我们把1、2、3、4、5、6、7、ｉ写在地上，教星星认读它们的唱名。用了两天的时间，星星基本上能够辨唱了。然后，我们再让星星操作键盘。我念一个唱名，就让星星把它弹出来。开始，星星反映很缓慢，直到教了三、四个晚上，她才有了明显的进步。从学琴的情况来看，星星对电子琴的弹奏兴趣并不是很大；和我们对她在其他方面的辅导一样，星星表现出的还是老问题，就是对学习比较厌倦和被动。如果要说星星对电子琴还有一点兴趣，那就是她比较喜欢用电子琴来放音乐。当然，放音乐也不错，但让人不解的是，有时侯星星放音乐的时候似乎并没有认真听；她在放音乐的同时，又在做别的事情，好象她只是需要有这种背景音乐存在一样。

我们买电子琴已经有一周的时间了，这期间我们也下了很大的工夫教星星，但星星只不过勉强能单手弹奏“11 55 66 5∣44 33 22 1∣”这样两句简单的旋律，音阶跨度再大一点，变化再复杂一点，星星就接受不了了，有时侯教起来真的感到很伤脑筋，这不禁使我对星星的所谓“音乐天赋“怀疑起来。如果她真的是有点天赋，作为大人，怎么这么费力气？作为星星，怎么能对身边的音乐表现得这样心不在焉呢？

不光星星学琴不令人满意，同时，这台电子琴的不足也一一显现出来。首先是这种电子琴不可以使用交流电源，它一次就要用三对2号电池，还管不到一周的时间。如果时间稍长，电力不足，弹出的音阶就有点失准了。其次，电子琴有两个琴键也不是很灵敏，有时候按下去居然不响。所以，我很快感到，这台电子琴可能还是买错了。我在电视上看到过一种叫“通美”牌的国产电子琴，听介绍质量还不错。如果商场有这种电子琴，我一定要买一台。

有一天晚上，我们到陆敏娟家里去耍，回来的时候接近9点钟了。经过民族商场的时候，我看见商场的大门开着，就想进去看一下有没有新到的什么别的电子琴。

我们刚走进民族商场，就听见有售货员在喊准备下班了。

“快点，快点，”李雪莹提醒我，“他们要关门了。”

星星听李雪莹这么一说，顿时就显得有点慌张了，她在我们前面快步跑向大门。我看见星星绕过一堆纸箱，向其中的一个单元门洞跑去。眼看她就要跑出大门了，这时候有人正背着身在往下拉卷帘门。星星好象也有点犹豫，不知道这时候该不该出去，但她并不能准确地判断危险的存在。我以为她不会出去了，但一不留神，星星居然弯着腰就往门洞钻。就在星星弯腰躬背准备钻出去的一刹那间，卷帘门刚好就拉下来，正好打在星星的头上。

“完了！”我心里一紧。星星钻门是那样突然，我根本来不及提醒她一声。我只有张大嘴巴，看着这种危险在我眼皮子底下发生。

“啷个说！啷个说！”我三步两步跨上去，一下就把拉卷帘门的那个男青年的胳膊抓住。“啷个说！啷个说！”这个时候我好象只会说这一句话。我隐隐约约地听到星星的哭喊声那么重的一扇金属门打下来，我简直不敢去想象星星会受多重的伤。我紧紧拧住那个男青年的胳膊，不让他轻易动弹。

“你莫找他，”这时，一个穿售货员制服的矮小女人跑过来，“是我叫他关门的，他不是我们商场的人，和他没有关系。”

但我仍然紧紧地抓住那个男青年的手不放。这时，有人就把卷帘门往上拉开到半开状。街上一些行人看到发生了事故，就迅速地围拢来观看。

“你们莫抓扯了，快把孩子弄到医院去检查！”有人提醒道。