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人各有所好，投其所好最易消除戒心，子桁立时鼓掌，朗声道：“好一首《黍离》！知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求……”姬冰见楚国王孙突然出现，有些诧异，想起昨天竹亭不欢而散，她脸色一红。

子桁又道：“悠悠苍天，此何人哉？忧国忧民的心情，难以排解。想不到你竟为王城沦陷如此伤悲？”

姬冰被道中心事，为之一震，掩饰道：“忧国忧民？言重了，不过随便弹一曲，并无他意。”既被打扰，她起身想抱琴回去。

子桁拦住她去路，盯着女孩若无其事的面容：“古人云：琴者，情也。人有平和、爱慕、幽怨、悲愤之情，触于心，发于声。一切感情都可以借琴声表达，而姑娘的琴技，已是上上之品，足以传情达志。其中悲天悯人之意，听者皆能会意，何必隐瞒？”

“你懂琴韵？”这番话令姬冰吃惊，　“曲中是有悲凉之意，但不为忧国忧民，我不过感叹身世飘零，因此琴音凄楚。”

见姬冰言语谨慎，防范之心甚重，子桁不想再套话，做出非常感兴趣的神态：“琴声虽美，若只自弹自赏，未免可惜。请再弹一首，让在下品位其中琴韵如何？”他正对她坐下来，位置正好阻断其下山之路。

姬冰一笑：“弹琴并不怕孤寂，倘无知音，我宁可对孤山冷月自抒情怀，也胜于对……”本想说“对牛弹琴”，姬冰突然想起昨天出口不逊，今日不能犯同样错误，她生生停住。

子桁猜到她后面的话，有些不悦：“尚未弹曲，怎知知音难觅？”其实子桁对琴韵只是略知一二，刚才一番话完全根据王姬逃亡时的心情猜测，他也不会弹琴，但秦宫内琴师多有高手，自信所听乐曲不少，可说出一二。

姬冰听他口气不小，有心为难，坐回原位重新调音。三尺六寸长的瑶琴，发出几声清泉滴水之音，十分动听。调试好后，她开始弹另一首曲子。

乐声徐徐响起，手法操、弄、调、引，指下运任自如，似无心拨弄，但曲调新颖流畅，初时如飞雪轻柔，继而如万丈涧底流泉，高昂之时金石错落，铿锵有声，令人为之一振，待到最高时，突然一顿，曲声急转而下至最低时，嘎然而止。虽声断而意不断，良久听琴的人才回神。

这样突兀结尾让子桁始料不及，更吃惊的是，此曲似乎听过，但他竟想不起曲名，如何谈论琴韵？子桁只好做出回味的样子，许久不说话，心里想着对策。

姬冰见对方迟迟不语，心中得意。她随手弹的这个曲子，并无出处，只是常日练琴，将各种指法技巧融会，仿《白雪》的一小部分起首，以《流水》中间一段为旋律，结尾却是《水仙操》中表现大海波涛汹涌的手法。不用说子桁只略懂琴艺，就是师旷在世也说不出这首曲子的出处，要谈琴韵，谈何容易？

子桁从女孩眼神中一丝得意看出她故意难为自己，索性凭直觉说：“此曲初时平和，后来急切，以破冰之势使人神魄飞动，待到千钧一发，突然而止……虽不失奇巧，但节奏间略有生硬，整个曲子出于规矩之外，不如上一首自然真挚。”见姬冰脸色大变，子桁更大胆猜下去，“由此可见，弹琴者心境不平和，存有杂念。”

姬冰一心要难为他，弹琴时常注意他的表情，怕被听出相似的旋律，是以指法间略带涩意。弹琴本为修身养性，需要全神贯注，心态平和，她一心二用，一味斗巧，自然大失水准。

她终于叹息道：“子期在世，也不过如此。”言外之意，竟把他比作高山流水的知音，但就算知音，她决不打算坦白刚才在“乱弹琴”，免得贻笑大方。

子桁暗自侥幸，装作一切都在意料中，心里其实惭愧。他起身让出下山之路，姬冰行礼后，抱着琴低头从他身边而去。望着女孩下山时窈窕背影，子桁有些怅然。将来有一天王姬知道他真实身份和目的后，会是怎样的情形？这样的琴声，能有几回闻？

君夫人在信陵君府甚为寂寞，很少有象冰儿这样善解人意的人儿陪着聊天、品茗。听子桁说冰儿琴技甚佳，她也想试试女孩其他才能。如果真才艺出众，君夫人想修书给母后，央她派使臣向魏太后提亲。绮嬴以为太后收留孤苦伶仃的侄女，婚姻大事自然可以做主。只要秦国提亲，魏人必会答应，这样一来，即便冰儿得罪太后，也会被赦免。绮嬴完全不知内情，胡乱猜测，以为自己的办法一举两得：既救冰儿性命，又让弟弟如愿以偿。在她看来，两情相悦的结合，比单纯的政治联姻幸福多了。

在听音筑陪姬冰用过早膳，绮嬴道：“我们来对弈几局，也好消磨时间？”