第56部分(第2/4 页)

高三年级的老师还需要再接再厉，争取在全市第一次质检时成绩更上一步。

第二点就是高二年级的老师要稳中求进，在保持成绩的同时争取期末考试也就是高二学生毕业考试的时候考出更好的成绩来。

第三点也是董校长讲话的重点，那就是高一年级这次期中考试与新生进校成绩也就是中考成绩相比波动极大，希望高一年级各班各科任老师要认真分析每个学生的具体情况，分辨学生成绩波动大的根本原因，并采取相应措施。

林萌萌能明显地感觉到董校长对高一年级这一次的期中考试成绩不太满意，因为很多中考成绩比较优秀的高一新生在这次期中考试中都失利了。

林萌萌却知道真相，那些所谓考试失利的学生，其实百分之九十的都只是考出了他们的真实水平，只有极少的那一部分学生是真的考失利。

不过作为学校领导，肯定是不愿意相信自己招进来的优等生其实都是差生的事实，所以董校长才会三番五次地反复叮嘱高一老师要尽职尽责，听得大部分高一带课老师心里都在喊冤：他们又不是跟这一届新生有仇，偏就对这一届的学生不尽职尽责？

不过高一老师很多人他们自己心里也很纳闷，尤其是数学和英语老师，因为这次期中考试，成绩最糟糕的就是这两科了，而与中考成绩相比，这两科的分数也是差别最大的。

不说别人，就是林萌萌的七班，中考时英语分数还不错的两个女生宋琴和许蜜，她们俩这次的英语成绩离及格线90分都还相差甚远；鲍林山、齐家瑞等几个男生不但英语成绩差，数学成绩也是烂得离谱，与他们中考时这两科的成绩根本不在一个水平线上。

可能也是因为如此，散会后，七班的数学许抒来许老师和英语李绍兰李老师还特意跟林萌萌走在了一块儿，笑着跟她道歉说把她七班的几个好学生给教差了。

林萌萌赶紧实话实说道：“许老师、李老师，你们千万别这么说，我知道你们说这话是因为许蜜、鲍林山他们几个人的期中考试成绩吧？他们这次啊根本就不是考试失利，相反，这次的成绩才是他们的真实成绩；所以你们不用太放在心上。不过这几天我有空会找他们几个好好谈一谈的，只要他们的学习态度改变了，期末考试时的数学和英语成绩，他们也还是有希望提高的，所以还要请两位老师多辛苦辛苦，不要轻易放弃他们啊。”

许、李两位老师自然是点头同意，现在的老师们，偏心学习成绩好的有，但更多地还是偏心学习态度好又懂礼貌的；两位老师纷纷表示只要他们的学习态度认真，他们肯定是不会放弃这些学生的。

第二节晚自习的时候，林萌萌和大部分班主任一样，果然如学生所料地杀到了教室去。今晚后两节课本来是一节数学一节物理的，林萌萌开会前就找许老师和他们班的物理杨老师把这两节自习课给要了过来。

七班学生一见走进教室的人是班主任林老师，嘴里哀嚎着，脸上却都是一副意料之中、果真如此的模样；所以喊了几声后，班上很快就安静下来了，大家都有些心虚地望着讲台上拿着几张一看就是成绩花名册的林萌萌。

林萌萌扫了下面一眼，见好多学生，尤其是作弊未遂考的一塌糊涂的那几位一接触到她的眼睛就心虚地低头避开了。林萌萌见此露齿一笑，开口说了一句让七班学生都没有料想到的话来：“下面我们开始调座位，为了避免打扰到楼下班级的学习，我们先只动人，下课后再动课桌。请大家保持安静，第一组的同学请先离开教室站到走廊上去。”

七班同学全都“啊？”（⊙⊙），然后第一组的学生才反应过来开始陆续走到教室外。

林萌萌不理学生的反应，直接就开始按脑子里早就考虑好了的座次表，从第一组第一桌（靠近教室门）开始点名。

“先点到名字的同学靠墙坐，非特殊情况同桌不允许交换座位。好，下面大家精神集中一些，我要开始点名了。第一组第一桌：孙朝辉、王书楠；第二桌：王阳清、隋靳；第三桌。。。。。。”

林萌萌点名速度适中，所以教室里虽然有些乱，但噪音还远不至于打扰到别的班级上课；因为没有搬动课桌，所以半节课的时间不到，调位就结束了。林萌萌再次站在讲台上朝下望去，学生们的座位已经大变样了。

这位置一变动，科任老师好不容易记住的一些学生名字估计又要忘记了。林萌萌将她早就抄好的一份座次表递给了班长张薇薇，让她下课后将座次表贴在讲桌的正中间。

之后，她才又走上讲台示意同学