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第6部分(第2/4 页)

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美国必须恢复其在应对气候变化威胁方面的领导地位。巴拉克·奥巴马将宣布,在他的领导下,美国将进行迅速的大变革,与全球合作伙伴一道,打造新能源的未来。他将给全世界一个信号—美国将履行其作为应对气候变化领导者的义务,在国内果断实行“限制排量与贸易许可”计划,同时增加对清洁能源的开发与部署方面的投资。他将呼吁世界排放量最大的国家专门就全球能源和环境问题召开“全球能源论坛”(包括八国集团的全体成员及巴西、中国、印度、墨西哥和南非)。该全球能源论坛将作为补充并最终融入目前正在联合国进行的发展后京都议定书框架的更大的谈判程序。巴拉克·奥巴马将采取以下举措:

在《联合国气候变化框架公约》下运用外交手段,重启致力于解决气候问题的主要国际论坛。

在能源部管辖范围内创立技术转让方案,致力于向发展中国家输出“气候友好”型技术,包括绿色建筑物、清洁煤炭和高档汽车,帮助他们抵御气候变化。

利用现有机构,如北大西洋公约组织,使能源安全变成全球共同目标。

为国外的农民和农场主提供奖励,以保护森林并对其进行可持续的管理。

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为每一个美国人提供世界一流教育

确保美国在21世纪的竞争优势始于为美国劳动者进行投资,为每一个美国人提供从其呱呱落地到长大成人一直接受世界一流教育的机会。我们知道在全球经济中,今天在教育上优于我们的国家,明天必然在竞争力上超过我们。不论他们属于保守党派还是自由党派,共和党人还是民主党人,每一位经济学家都一致认为,在这个数字时代、劳动者高水平的教育背景和良好的技能将对自身机遇和经济的整体成功起着至关重要的作用。

然而仅有20%的美国学生准备选取英语、数学和科学作为其大学课程。我们是工业化国家中辍学率最高的国家之一,仅有1/10的低收入学生从大学毕业。中国已毕业的工程师人数是我们的4倍。我们24岁的人群中拥有大学文凭的比例,在保加利亚和哥斯达黎加目前的比例之间且正处下滑态势。这在精神上令人无法接受,经济上也说不过去。

巴拉克·奥巴马相信提供高质量的教育是解决国家诸多挑战的关键。世界一流公立学校提供了一条把握全球机遇、高薪就业和建设强大社区的道路。虽然我们国家拥有许多好学校,但我们仍须把工作做得更好,以教育我们的孩子并增加他们成功的机会,并使之成为整个国家的标准。我们须为教育设立雄心勃勃的目标,包括培养21世纪先进的技能、良好的品格以及有知识的公民。对教育做出历史性承诺的时候到了—那是一个要求新资源和新变革的真正承诺。就任总统后,巴拉克·奥巴马将采取以下举措:

为教育创建责任感和价值观(1)

巴拉克·奥巴马将号召父母、家庭和学校共同努力,承担责任,为年青一代逐渐灌输我们最好的共同价值观念,如正直、辛勤工作以及做守法好公民。如果我们使年青一代具备取得优异成绩的能力,但没有发展其价值观念,没有帮助他们做好成为一位负责任公民的准备,那么我们就不能说我们的社会已取得成功。就任总统后,巴拉克·奥巴马将采取以下举措:

要求每所得到联邦投资的学校为学生的行为和共同价值观设置清晰的高期望标准,并使之得到学校教师及家长的认同。

鼓励学校和家长共同努力订立一份学校—家庭合约,对学生的出勤、行为和家庭作业提出期望。

号召家长们关掉电视、拿走视频游戏机,确保孩子完成作业,并努力在校内外发挥更大的作用。

期望所有学生参与到社区服务当中。

投资0~5岁儿童的早期教育

调查显示:儿童早期的经历决定了其大脑是否能为未来的学习、行为与成功提供强大的支持。在婴儿期和学步期对早期儿童教育进行投资尤为重要。对用于支持儿童和新家庭的高质量且综合的项目来说,每1美元的投入,都有7到10美元的社会回报,它包括:减少对特殊教育服务的需求,拥有更高的毕业和就业率、更少的犯罪,更少使用公共福利体系并拥有更好的健康状况。尽管父母仍是孩子的第一任老师,但越来越多的婴儿和学步儿童每天大量的时间却是和他们的保姆在一起。此外,为确保儿童能够获得好的保育照顾且家庭也能够负担得起,我们必须做更多努力提供儿童所需的高质量的早期教育经验。巴拉克·奥巴马制订了

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