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好几个班级的资料，他必须在短时间内了解每一个班级的特点和训练情况，并且阅读上一学期他们机甲老师的评价，继而对现在的训练标准作出审判，可能会在之后亲自改进。作为总教官，艾德森不需要对每一个学生亲力亲为，但是有很多值得培养的有些学生他必须重点对待，与此同时也不能忽视其他的学生。

丹泽有些愧疚，毕竟艾德森是为了他加大了一个年级的工作量。

“先吃饭吧！我做了鸡肉。”

艾德森欣然答应，丹泽按照食谱做出来的食物虽然不惊艳，但是吃起来不错，饭后丹泽倒了两杯红茶，跟着艾德森一起去了书房。弗尔斯特军事大学开学后艾德森还是半天在学校工作，半天处理第二军团的事宜，丹泽有些不理解地问：“那韦斯塔和罗伯特呢？不继续调查了么？就算没有什么实质性的证据，你也可以告诉议会那些高官，让他们提高警惕也好。”

艾德森摇摇头，没有说太多。

丹泽也拿了一本书看了起来，他现在开始看飞艇的构造，说实话这个比起战争史来说要枯燥得多，但是为了能尽快地充实自己，丹泽还是强迫自己耐心去看。但是半个小时后，书桌另一边的丹泽就开始犯困。

艾德森把工作告一段落后，就看见丹泽的头一点一点的，一只手里还拿着笔没有掉下去。艾德森失笑，走过去看了一眼，脚步声没有刻意放轻，丹泽瞬间惊醒，立刻开始专心致志地看书、翻页、做笔记。

“看不下去么？”

“。。。。。。实在是太乏味了，我现在很庆幸没有选择机甲制造。”丹泽苦着一张脸。

艾德森打开书桌上的显示屏幕，用电子笔画了一个简单的飞艇模型，把构造明细都标记了出来，把丹泽的书合上放在角落里。

丹泽瞪大了眼睛，看着艾德森逐渐把飞艇的细节完善，之后采用3D模式把模型拉伸出来，一个有简单雏形的飞艇就出现在了丹泽的面前。

“在战争时期，战艇有时候会扮演比机甲更为重要的地位，只是我们对战