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用途的。老师驾着小艇全速离开大船。我看见他在用灯光讯号引诱天盗：“路线图在我这里。”

天盗船犹豫了一会儿，向老师的救生艇追过去。老师引着天盗越飞越远，渐渐看不清楚了。我们必须向天城那里返航。阿素一直用望远镜看着后面，她突然喊起来。我们抢过望远镜来看时，只见在极远处，老师的救生艇变成了一个小火团，往下坠落。天盗用火箭射中了他……

我们都急了。恨不得立刻飞回去跟天盗拼命。但是蒙哥说：“现在回去是白白送死。我们必须活着，把秘密告诉天城政府。将来把所有天盗都消灭光，替老师报仇。”

于是我们用指北针调整了航向，昼夜飞行。从望远镜里看，天盗船一直跟在后面很远的地方，甩不掉。后来就遇到了风暴，我们的飞艇受了点损伤。马上急升到风暴的上空。天盗船也不敢飞近暴风雨范围，我们反而摆脱了他们。

风暴过后，我们急需找一个岛屿停泊，补充食物，修理飞艇。所以，遇见了你。

听完这段述说，阿西才知道，天上的生活也并非总是那么美好。他看着大家的眼睛，一双双眼睛里面流露出悲伤与气愤。

杜杜问：“天盗船很可能还会追上来。现在你还想跟我们一起走吗？”

阿西双手抱在胸前，说：“想。”

争执

天城海城　争执

根据计算，如果他们的航线正确的话，现在距离天城还有不到三天的路程。在已经过去的五天中，阿西尽量学习驾驶飞艇的技术。同时，他还学说天城上的语言。因为不论是他还是蒙哥他们，都觉得老说“古代语言”有点别扭。阿西很快就能说流利的天城话了，阿素夸他聪明过人。其实，天城和海城的语言，差别并不是很大。杜杜还说：“为什么我们学校里教的‘古代语言’，和你们的学校里是一样的呢？这里面一定有原因。如果老师在这儿，就能搞清楚……”他瞧了大家一眼，连忙闭起了嘴巴。

阿西发现除了“古代语言”之外，天城人和海城人还有一些相同之处。比如说，飞艇上所用的测算位置的经、纬度，就跟海城上面用的一模一样。象杜杜说的那样，这里面“一定有原因”，但现在阿西还没有想通。

飞艇上的生活极其有规律。阿西不知道是见惯不惊了，还是因为飞行太紧张，

反正窗外的天空已经不再能吸引他去久久凝望了。只是在黎明和黄昏，那辉煌壮丽的奇景仍然让他激动不已。时间在紧张而刻板的飞行生活中过去。直到这一天傍晚，阿素在后窗边叫道：“他们来了！”

阿西冲到后边，是的，不用望远镜也能分辨出来，一艘飞艇在追踪他们！

阿素说：“他们是从上方视线死角接近的。”

蒙哥静静地看了一眼，说：“打开电动推进器。”

飞艇两侧的螺旋桨转动起来。前进速度加快了。杜杜说：“就怕电力支持不了多久。”

蒙哥说：“我看清楚了，那不是高姆的战船，只是一艘侦察艇。我们能甩掉它！”

话虽这么说，天盗的飞艇却明显地靠近了。杜杜说：“一艘装了推进器的侦察艇！”

蒙哥操纵着飞船，突然上升！后面的侦察艇紧追不舍。

杜杜说：“他们的船小，转动灵活。用急转弯是甩不掉它的。”

“那就全速向前飞！”蒙哥说，“我们的速度总要快一点。”他驾驶着飞艇

往高处腾起。

阿西不解地问：“为什么要升高？”

“找风向合适的高度，就能利用风速了。”杜杜解释。

看来蒙哥找到了合适的高度，飞艇的速度又加快了。但是后面的侦察艇真象附骨之蛆一样，牢牢地钉住了他们。它也升到同一高度，顺风疾驰。

“还是个老手呢。”杜杜喃喃地说。

忽然间，一道火光“嗤”地从窗外划过，又消融在前方落日的余辉里。

“他们放火箭了。”阿素担心地说。

“不要紧。”蒙哥很沉着地说，“他们想要活捉我们，这枝火箭是吓唬人的。

不会射中飞艇。”

又是几道火光，带着尖利的破空之声擦过去了。虽然蒙哥刚刚那样说过，但这种声势确实令人心惊。

方宝儿一直没开过腔，现在忽然又大声背起书来，背的似乎是如何操纵飞艇之类的，他的眼睛直盯着窗外，嘴里滔滔不绝地念叨：“调整船身姿态，与风向保持水平。任何横向的扭转动作都将造成速度的损失