第四百零四章 厚积薄发(第2/3 页)

是还嫌嵩镇中学的师资力量不足就让列个清单出来，他们中科院将指派各科类的人才前来支教。

看到许老派来的人，邓文兵一下子彻底惊醒了，他万万没想到沈驰身边竟然已经聚集了这么大一股能量，沈驰早已不再是高中时那个可以任他欺凌的高中生了，他如今的实力早已超出了自己的想象。

当即不敢再在合并的事情上作文章，沈驰这边的进展便顺利多了。软件方面的问题解决了，现在就是硬件建设了。

有钱什么事情都好办，沈驰如今最不缺的就是钱。

拿出毕业前夕的画稿，沈驰一张张的看着，花了一个星期的时间将龙泉小学的重建图纸给设计了出来。

沈驰设计的图纸完全是按照他的画稿来的，没有一丝的改变，几乎就是将曾经的母校复原出来。

教学楼也不是常见的高楼，而是各个年级呈分开的，教室之间用青石小径连接，旁边种植着各种花草，使得整个学校看起来就像是个园林花园。

已经成为垃圾场的那条小河原本是用于灌溉的，现在有些沟渠也因淤堵也干涸了，沈驰打算将其清理出来，然后挖一个池塘。

先前河边的垂柳也让人给伐了当柴烧了，沈驰按照画稿上的样子再重新栽上。

因为要与中学整合，现有的校区面积肯定不够，那就只能把教师宿舍那片地方改建成中学，教师宿舍沈驰的规划是建到老中学的原址上去，相当于是两地进行交换了。

龙泉小学周围原本是没有人家的，后来又搬来了十几户人家，形成了一个小村子。

校区的扩建势必要将几户人家的民房给征用过来，现在的镇高中合并后校区还空着，沈驰想去趟镇政府打听一下，看能不能把老高中原址建个小区，让龙泉小学旁边的人家搬过去。

沈驰结合着自己的画稿，将一栋栋小楼设计了出来，完成了设计后，就去了镇政府咨询了镇高中的校区利用问题。

因有张聪的父亲从中帮忙，校区地皮扭转的事情镇政府也同意了，不过这钱需要龙泉小学拿出来。

龙泉小学如何能拿得出这笔钱?自然又是沈驰出的，将老高中校区地皮买过来后，沈驰才能进行下一步的改建问题。

无论是教师宿舍楼的修建，还是小学的改造都需要专业的施工队伍，所以沈驰第一人选便想到了陈建民。

经过这么多年的发展，跟前世一样，陈建民的建筑公司早已成了本市的知名企业，这个工程由他来做自然是再合适不过。

找到了陈文选要了陈建民的手机号，约了他谈工程修建的问题，正好此时年底，陈建民本也要接陈文选回去过年，二人便约了时间在山庄进行了一次长谈，沈驰很快便与陈建民敲定了工程合作事宜。

因为还要上课，所以对学校的改建还得分批分次进行。

沈驰与陈健民经过商议决定，先将镇高中校区的居民楼建起来，

把小学周边的十几户人家给迁过去，把地方腾出来好对校区进行扩建。

整个工程唯一容易出现变故的就是那十几户住家，如果有一户狮子大开口想趁机捞一把都会耽误工程的进度。

为了尽量减少变故的发生，谈买下他们的民房时，沈驰让校长和段老师他们去的。

这些住户家的孩子有些曾经在龙泉小学就读过，有些则正在龙泉小学上学，所以对宋校长他们还是有些敬畏之心的，听说学校想要买下他们的住房进行扩建，而且除了给予一定的赔款，还会按平方给他们安置房，只经过了两轮的谈判就将事情给定了下来。

为了尽快将此事办妥，按照沈驰的提议，几乎是村民们开出的价格学校这边都没有还价就直接答应了。

按照最后的成交价格，每栋民房最后都是以六万的价格成交的，十多栋的两层小楼房共花了近百万，这个钱自然是沈驰垫付的。

沈驰之所以提议连价都没还，一来固然是怕激起村民的反抗情绪，到时不愿卖自己的房而引起不必要的麻烦。

二来沈驰算过了，整个高中校区建三栋七层的高品楼是没问题的，一栋用于村民的安置回迁，另外两栋楼到时对外出售，这些赔偿的钱全中能挣回来，所以没必要争一时得失而因小失大。

等将村民拆迁的事情办完，又到了一年一度的除夕了。因为忙着学校整合的事情，沈驰这个年过得十分的忙碌。

刘禹哲他们过完年后不要去龙泉小学开始授课了，过年期间也很少外出，都在山庄里备课。

「我高