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体看似硬朗的老头，说话走路都有着和年龄不相称的缓慢。项东又想起他给自己的第一印象——学究。

星期天，风沙渐大了，日头都被遮蔽住了光华，苍黄的天底下，树叶不知是被风吹，还是被沙粒打的哗啦啦地响。

项东此刻正在干什么呢？他正在家里备课，听了两周课，明天他将正式开讲，试讲的好坏将直接影响他给学生的第一印象。

正在项东对着墙慷慨激昂抑扬顿挫的当儿，经济系的王萌、李芾来了。他们向项东父母问过好，径直来到项东小屋前，听里面有声音，忙问项东妈：“阿姨，来客了。”

项东妈笑笑说：“你们听听！”

两人贴门一听也乐了，推开门进去，李芾拱着手故做虔诚状的问：“项老夫子，学生有几个问题想请教您。”

王萌说：“项东，你可够勤奋的。是面壁思过，还是潜心向佛呀？”

项东见是他们，忙放下备课本，意气风发地说：“明天，知道吗？明天是我第一次正式上课，哎！未来的教育家……”项东作了一下停顿，他微抬起头，做瞭望远方状，其实只能看到屋角“未来的教育家将从这里登上讲台，哈哈。第一次见面会有先入为主的印象，我要首先给他们留下一个教育家的风范。”

两人瞅着项东乱蓬蓬的头发，一只裤筒卷到膝盖，一只到了脚面，大笑起来，：“长这么大，以我们的浅薄见过三条腿的蛤蟆，见过一条腿的鸡公，尚还从没见过活的教育家呢？曾经向往能得以一见的教育家，原来就是这副德性，失敬失敬。”

项东也笑着问：“真正的教育家是心中有学生，而忘我的工作，我现在就是这样的人。率真自我，不拘一格。”

招呼两人坐下后，　又一转话题，“你们实习单位定了吗？”

“定单位？两个教育家已经比你早一周就诞生了！”　李芾脸上的青春痘都洋溢着呼之欲出的兴奋，有痘的地方明显比痘周围的皮肤要红要油亮一些，似乎在证明着青春痘确实是身体内油脂过多，而不是荷尔蒙过剩。

原来他俩在职业中专实习，王萌的大伯是那中专校长。朝中有人好办事。他们一去那儿，学校就同意让他们教课了。现在他们已经教一周课了，看来是实习生们最快进入教师角色的。

“上课的感觉怎么样？”

李芾道：“挺好的，两个字，爽。一个字，好极了。”

“呵，爽得连数儿都不识了。我关心的是你们怎么上课？我感觉中学的教学方式和大学相差太多了，简直是两条路子。”

“不过我们职专教学可能没高中那么严谨，我感觉和大学还比较接近。自由发挥的余地大一些。”

王萌说：“干脆你也到职专来，学校没升学压力，课程也比较轻，一人带一个班的课。”

“尤其是……”李芾加重语气，“学校还答应给我们一定报酬了呢，你呢？”虽然大家实习都不是为追求钱，但这对于还没跨入工薪阶层的大学生来说，能开始挣工资绝对是一个鼓舞。第一笔工资对于大学生来说弥足珍贵。

项东却苦笑：“我是来实习的，有单位接收就不错了，哪敢再谈什么报酬，课都还没让我讲呢。”

王萌说：“就到职专来得了，我和大伯说一声就是了，咱哥们儿平日也可相互照应。”

这个关系确实比较诱人，但项东说：“算了，我已到一中了，随便走了怕是影响不好，可能对咱们师院就不太‘感冒’，这一来更有看法了。况且，知道吗？我的指导老师是一位特级，他的课简直棒极了，是一种平淡中的神奇。”

（1）第一章　初次接触（5）

“什么是平淡中的神奇？”

“平淡是指他讲课语调很舒缓，没有更多的抑扬顿挫，只是娓娓道来。神奇的是他知识的丰富，视野的开阔，使你忍不住要参与其中。”项东不自觉的抿了一下嘴巴，似乎不是在回味听王真课的感觉，而是在回味一道刚刚吃过的大餐，色香味俱佳。“那感觉……唉！有机会你们也听一听他的课，一定会有启发的。”

李芾说：“是叫王真吧？”

“对，你怎么知道。”

李芾：“我们上高中学时我就听说过他，可惜不教我们那一届。再说了语文特级，咱们县城不就只有他一人么？”

“我怎么不知道？”

“你上学时是只知道学习的主儿，除了学习，还了解什么？”

“那项东，你给我们联系一下吧？我们也去听听。”