第54章 高三也需要仪式感(第2/2 页)

夏坤皱着眉，低头思索了一会儿，很快便露出恍然大悟的表情，“原来还可以这样……”

“现在没事了吧？跟我来。”

“诶？等下——”

姬晓轩抓着夏坤去了老张的办公室。

这次老张在办公室里，正抽着烟和隔壁班的数学老师李老师，绰号一起谈笑风生，办公室内云雾缭绕。

姬晓轩在门口敲了敲门，两人看到姬晓轩就像看到了校长，赶紧把烟头丢地上踩灭了。

“张老师，我跟夏坤来帮忙做网上的社会实践活动表。”

“哎、哎，好。”

小李哥早就拎着包从后门溜了，说是回家吃饭。

老张起了身，把座位让给姬晓轩和夏坤，

“张老师你也坐。”

“我不坐，我看一下就行，一会儿还有事。”老张簌了簌鼻子，“这几天麻烦你了……我这种老年人，网上的事情完全折腾不来。”

“没事，这是应该的。”

对于老张来说，和姬晓轩聊天相当煎熬。

这倒不是怕她老爹，主要是姬晓轩这个班长太听话太好用了，班上管理地井井有条，学习也是卓然超群，从来不麻烦老师。

老张刚接手这个班时，本来还曾期待和这位学神一起探讨高深的数学问题，结果三年来她从没问过他题目，倒是在课堂上经常指出老张的错误，让他感觉有点自尊心受挫。

但是夏坤就不一样了，老张看到夏坤也在，当即有了说教对象，心态也放松了一些。

“夏坤啊！你小子……天天和个呆子一样，不是学习就是睡觉。你要以班长为榜样，多跟着她参与校内的活动，对你只有好处没有坏处，知道吗？”

夏坤麻木地点点头，他本想借着老张的训斥自我催眠，进入忘我的状态，然而老张才说了几句就双手插进裤兜里，迈着企鹅般的步伐跑路了。

老张要班长处理的工作是在电脑上录入子虚乌有的社会实践活动；教育局政策要求高中生每年要完成多少多少课时的社会实践，高三也不例外。

不过正所谓上有政策下有对策，这个时候就要靠学生们的想象力来无中生有，反正只要就可以了。

夏坤坐在姬晓轩边上，但是电脑只有一台。

“所以，要我来干嘛？”

姬晓轩从老张抽屉里抽出了一沓文件，“你把这些拿着念，我录一下学生信息。”

“好。”

夏坤照着学生信息上的数据念，姬晓轩在键盘上打字如飞，两人配合地相当默契，不一会儿就把活干完了。

“对了，以前这活是不是岳小天干的？”

岳小天是副班长，这些工作属于班委工作，很容易就能联想在一起。

姬晓轩摇摇头，“这种简单的事情，我一个人就能干。你问这个，是又怕被他找麻烦？”

夏坤摇摇头，他其实根本不在乎岳小天，根本不谈怕不怕的事情。

“那你找我帮忙干嘛？你不是一个人就能干嘛？”

“全班就你的时间最多，然后路上刚好遇到你了。”

“我的时间虽然多，但也有自己的——”

姬晓轩不理夏坤，继续盯着电脑校对数据，夏坤也就没说话。过了几分钟，姬晓轩突然开口道，“我欠你一顿西餐对吧？周六还你。”

“这周六？能不能改天——”夏坤约了林安然逛街呢。

“下周就要期末复习了，我没时间。”姬晓轩淡淡道，“而且，这周六是圣诞节，很有节日气氛。就算是高三学生，生活也应该需要一些仪式感来衬托。”

“对对，我也是这么觉得！”

夏坤难得碰上三观对地那么正的同伴，没好好考虑就立刻答应了下来。