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前途担心，他也替他学生们的家长担心。刘福老师让每个家长准备一个家庭联系本，把学生每天放学回到家的时间，一整晚都做了什么写下来，然后第二天早上和其他作业本一起交给组长。组长上交给课代表，课代表再交给老师。

刘福老师为了给自己减轻工作负担，基本不留语文作业，偶尔让学生抄抄课文或生字生词。现在他的工作量就集中在这个联系本上了，每天他都戴着老花镜认真地批改家庭联系本———他用红笔像写成绩一样在家长的字下写一个“阅”字。如果哪个家长在联系本上写的比较详细，刘福老师先打一个红色的对钩，再写上“阅”字。偶尔还要在上课之前表扬一下这位字写的比较多的学生的家长。刘福老师还要求家长们不定期给他打电话，进行电话沟通。

耿穗穗的妈妈拿着家庭联系本摇着头不屑地说：“你们老师太可笑了，太走形式了！有什么用啊？一点用都没有！”她既不好好写耿穗穗的家庭联系本———只写两行，第一行是耿穗穗几点到家，第二行是她几点睡觉———也没有给刘福老师打过电话。开家长会的时候，一些担惊受怕的学生扒着后门缝往教室里偷看，耿穗穗不敢看妈妈。别的家长都认真地盯着老师，听老师讲话，只有她妈妈皱着眉头看着地面，因为找不到事做而发愁。耿穗穗真怕会被老师看见。散会以后，刘福老师就像最后一天大甩卖，家长们朝他蜂拥而至，而耿穗穗的妈妈费了好半天劲才从那群家长中挤出来。

。　想看书来

小牲口　4（5）

耿穗穗理解妈妈，她的妈妈是个有追求有理想抱负的人，和同学的家长不一样，她的妈妈立志要当作家。

耿穗穗的妈妈怀着耿穗穗考上研究生，她对自己期望很高，高过对自己的孩子，毕业以后却无法找到理想工作，待业一段时间后在一家妇女生活杂志社当编辑，她是整个杂志社里学历最高的人，她和整个杂志社的同事都合不来。

妈妈经常告诉耿穗穗自己符合女作家特质：穷，怀才不遇，个性强，人际关系差，婚姻不幸———耿穗穗的爸爸一直在深圳挣钱。耿穗穗觉得还有一点，就是妈妈穿的衣服的颜色。妈妈衣柜里没有带颜色的衣服，她经常强调自己和别的女人不同，她只穿黑灰咖啡深蓝颜色，只穿棉麻布料。妈妈在服装店里经常抓着一些价格不菲的衣服说：“我最不喜欢这种亮晶晶的料子了，这么轻薄，还有这花边，哎呀呀，给谁穿呀，还这么贵。”妈妈不化妆，不戴首饰，但只要出门必须戴墨镜。好几次上班迟到，是因为出门以后发现没戴墨镜，又调头回家取。为了不让妈妈失望，耿穗穗小时候也穿了不少黑色系的服装，她不记得她穿着一身黑去幼儿园时，幼儿园阿姨用什么表情看她了。她的童年缺少色彩。

妈妈经常向耿穗穗抱怨自己的同事，耿穗穗觉得妈妈的反义词就是家庭妇女。由于怀抱理想，妈妈不能被一般家庭妇女要做的事情———例如收拾屋子，带孩子，伺候老公———不能被这些庸俗的家庭琐事牵绊住。妈妈说：“看你们同学家长一本正经那样，真滑稽。”

耿穗穗理解妈妈。

比起同学的家长，耿穗穗为自己的妈妈感到自豪，妈妈从来不监视她学习。她们母女之间矛盾很少，开诚布公，无话不说，妈妈什么话都跟女儿说。母女俩睡在一张床上，每天睡觉之前妈妈毫不避讳地给女儿讲她的同事有多讨厌多庸俗多无聊，她说啊说啊不停地说自己，把女儿说得昏昏欲睡，但每次她都自己先睡着。

耿穗穗觉得妈妈就这一点不像个作家，她太喜欢睡觉了。

耿穗穗的妈妈在家长会上困得死去活来，刘福老师说的话她一个字也没听进去，只想赶紧回家睡一觉。

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小牲口　5（1）

刘福老师拿不到流动红旗，索性再也不参加升旗仪式了。他仗着自己快要退休的资格和随时都会倒下的身体，他知道就是校长也不敢把他怎么样。

没有刘福老师在场，初一（二）班就像过节似的，哇啦哇啦一片，整个队列歪七扭八，没有形状。从排头到排尾，充满了欢声笑语，连听的人也张着大嘴，满脸阳光灿烂，他们是这么自由，活泼，无拘无束，朝气蓬勃。耿穗穗和赵博对骂，陈静和白雪聊着《还珠格格》，宋斯文抬头看天嘴里唠唠叨叨，李大伟又不自觉地扭起HOT的舞了，郭婷呵呵地傻笑。校领导想说什么却说不下去，在台上变了脸，一言不发地盯着初一（二）班。整个操场都停下来，等着初一（二）班，可是他们一直说个不停，谁也不在乎。

那