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了“谷雨”就开馆，到“小暑”就休学，一方面天气热，就让孩子自己温习和玩耍，主要原因还是先生在老家还有田产需要回去打理下，等交了“白露”还得给他们“考试”呢！至于狗蛋，先生说也准备把他编在“夏学”里，虽说这孩子年龄不小了，可个头不大，估计农活也帮不上多大忙，关键还得看他爹娘的意思呢！鲁德通摆摆手说，没事，狗蛋家才不缺他这个劳力呢！就按先生的意思办！先生点了点头，又提到村里的女童来，鲁德通还是摆了摆手说，女孩子家就算了，不能让先生太劳神了！先生点了点头说，也是！也是！

三 拔刀相助

先生授课无非是教孩子们识字，识字又无非是教孩子们把平时的话语与书上的文字对上号，而且先生授课往往闲散，喜欢讲个古今，孩子们也乐得听个故事，不管能不能听懂，都觉得先生是个很温和的人，可是先生一旦教写字的时候，就象换了个人一般，严厉得很，带孩子们去折柳条的时候，先生也给自己折了一根当不了笔却能当鞭子的柳条执在手里，让孩子们照他自己示范的姿势执“笔”坐那里，一坐就是一刻钟，先生就来回巡视，初时那些皮野惯了的孩子如何经得住，屁股下似有针扎般难受地扭动，几柳条下来便慢慢乖伏起来了，光坐得住还不行，挺背久了累了也不能弯，身子不能往桌子上靠，手腕不能乱转动，脚也不能乱动，手臂酸了不能用肘支桌子，小孩子吃疼，记性都需要痛的经验来加深，平时嘻嘻哈哈的先生冷不丁严厉下子最有威慑力了，等先生一声令下“上院子里耍一会”之后，先生还是那个总是带着笑的先生。

先生挺喜欢给狗蛋开小灶的，这天又把狗蛋留下来了。

“先生是想夸奖我吧！”狗蛋不无得意地说。

“呵呵！”先生注视着狗蛋兴奋得黑里透红的脸蛋问，“说说看呢，狗蛋！怎么就觉得先生该夸你呢？”

“就凭这个先生也该夸我吧！”　狗蛋指了指桌子上的沙盘说，那沙盘一尺见方，上下边框上的上沿开了槽，镶着一根圆木条，两头细，中间粗，滑动的时候正好能平整到沙面，粗看做工挺粗糙的，细看却显得很精巧，是狗蛋今天带来的，让其他孩子都好羡慕了一阵子，难怪狗蛋这么得意呢。

先生显得很不以为然，转头瞥了眼那沙盘，又把目光移回狗蛋的脸上，而且注视着狗蛋的大眼睛说：“狗蛋啊！你有一件很不错的东西，这和你得到别人的夸奖有什么关系啊？”

狗蛋好象立刻就要回答先生的问题，但马上觉得哪不对劲，又硬生生给咽了回去，至于到底哪不对劲自己又一时说不出来，脸上那神情很别扭，就象吃东西噎到了，吐不出来也咽不下去似的。

先生似乎在等狗蛋回过味来呢，停顿了一会儿，接着说道：“得到别人的赞赏不是靠你拥有多少好的东西，得看这东西你是怎么得来的，这个过程往往才是别人对你评价的根据。这世上有很多人有你连做梦都不会梦到的好东西，数量也是多的你都不敢想，可这些人往往并不被人们尊敬，因为拥有一件东西的过程是多种多样的，你说对吗？”

狗蛋似懂非懂地点着头。

“那你告诉先生这沙盘是你自己做的吗？”

狗蛋爽快地摇着头。

“不是你做的也不打紧，你还小，那是你想出来的么？”

狗蛋犹豫了下还是摇了摇头。

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先生满意地伸手拍了拍狗蛋的肩膀，笑呵呵地说道：“先生可听到你和他们炫耀说是你自己做的呢啊！”

“我。。。我。。。”狗蛋一副有点挂不住的又象要辩解的样子，把黑脸一下子涨得通红的，结巴着蹦了两个“我”字出来就卡那了。

“哈哈哈！”先生看狗蛋样子实在好笑，都忍不住了，“是村后那‘怪人’想出来做给你吧！”

狗蛋只听到先生说到“村后那‘怪人’”便已经惊得目瞪口呆了。

去年腊月初七，狗蛋生日那天早上，狗蛋拿了他妈一块帕子就偷偷溜出了门，狗蛋有个弟弟叫李有福，就比狗蛋小两岁不到，长得不象狗蛋那么瘦，正好相反，看上去肥肥的，个头比狗蛋还高出半个头去，挺招村里人喜欢的，都管他叫小肉蛋，整天跟在狗蛋屁股后面，狗蛋这天不想带着他弟弟，所以就偷偷溜了出来。狗蛋有他的打算，他观察了有好一阵子了，发现山脚下有棵老树上有个鸟窝子，狗蛋想爬上去掏掏，又怕什么也掏不到给肉蛋笑话，便索性瞒着不带他了。狗蛋的担心一点不多余，鸟窝挺高，费好大劲爬上去一掏，里面