第40章 进去是中专，出来是本科，这就很玄幻了(第1/2 页)

两位领导都给批示了，教育部自然不能怠慢，立刻派了一名副部长和高等教育司司长去了鲁省，出发前专门给鲁省省委和省政府通报了情况。鲁省省委办公厅和省政府办公厅收到政务院办公厅以及教育部的通报，立刻向省委书记及省长汇报。 鲁省省委书记马上召集在家的各书记，常委，省长，副省长开会，又因涉及到了教育领域，省教育厅的几位领导也列席了会议。 省委书记生昌云先传达了中央领导的批示，随后教育厅厅长根据了解的资料，介绍了这次合作办学的前因后果。得亏教育厅厅长在枣市和滕市都有亲信的下属，消息打听的很详实，而且滕市的申请报告，两天前也送到了鲁省教育厅，不然教育厅这次真的麻抓了。 坐在会议室里的鲁省领导，听完书记传达的中央领导的批示，又听完教育厅长对此事的介绍，才算彻底明白过来。对上级领导决定，大家都表达了拥护和支持，并建议以省政府主管教育的副省长为主，成立一个专门工作组，对接教育部和滕市筹建中的新学院。 教育部一行人来的很快，简单向鲁省了解了下情况，便又直奔滕市。鲁省的效率也很高，工作组很快成立，专管教育的副省长亲自抓这事。 鲁省省会泉城距滕市不过280多公里，走高速的话3个小时就能到。卫振岱接到鲁省政府办公厅的电话通知后，立刻做出安排。一面让人紧急动员，全市范围内进行大扫除，保证给领导留一个好印象，一面让市政府秘书处整理资料，做好汇报工作的准备。 滕市师范学校也接到了通知，全校师生齐动员，进行卫生大扫除，同时也做好了汇报准备。到了下午三点半左右，教育部一行人到了滕市，陪同的有鲁省省长，专管教育的副省长，以及鲁省教育厅的一众领导。 卫振岱领着滕市主要干部在高速路口进行迎接，至于枣市那边的地级领导，因为得到的消息比较晚，还在赶来的路上。 车队前脚进了市政府办公楼，后脚枣市领导的车队就到了，众人简单客套几句，就进了会议室。 教育部副部长先传达了中央领导的批示，随后鲁省省长和专职副省长先后做了表态发言，枣市的几个领导虽不太情愿，却不敢跟中央和省里对着干，捏着鼻子对此事表示了支持。滕市这边就简单多了，主要汇报了双方合作的前因后果以及目前的进展。 当听说澳市合作方，已将5500万澳元的投资款项打到了指定账户上时，教育部，鲁省的领导都很高兴，这说明对方合作的诚意很足。随后滕市师范学校又做了工作进度汇报，目前校产统计，评估工作已经结束。正同澳市合作方就最后两届师范生的后续安排进行协商，已初步达成了共识。 师范学校的校长叫支兴华，64年毕业于首都师范大学。毕业后放弃了留在首都和省城工作的机会，回到了家乡滕市，成了滕市师范得一名老师。 他曾在在十年浩劫中被打倒，流放到东边山区放羊，可从未放弃过自己教书育人的使。白天领着山村里的孩子们去放羊，他们天作屋顶，地当教室，烧过的木条做炭笔，山上石头是黑板。没有教材就自己编，没有纸张，就带着孩子们到处捡烂布头，碎木头还有秸秆等，然后自己动手挖土坑，沤制造纸材料，土法造纸，就这样坚持了整整8年。 乡里领导被他感动了，主动调他去乡小学教书，他成了一名民办教师，每月工资16块五，就这都还经常拖欠，他依然无怨无悔地干着。又过了两年，十年浩劫结束，1977国家恢复了高考，他教过的山里孩子迎来了第一次高考，十六个人，十个上了大学本科，三个上了大专，三个考上了中专，一时间，全区轰动。 得知原委的区委书记，感动的泪流满面，亲自去乡小学把他请到了区委办公室，想让他担任区教育局局长，他谢绝了，说这辈子最大的愿望就是教书育人。区委书听了沉默了很久，最后叹着气将他送到了市里。 市里给他平了反，问他想去哪工作？他回答说想回滕市师范，做个老师。市里挽留了很久，他就是不松口，就是要回滕市师范学校。最后市里没办法，只能忍着不舍将他送到了滕市师范学校，重新当了一名老师，这一当就是二十一年。 二十一年间，他从青年变成了老年，如今56岁的他，已是即将退休的老人，可教书育人的本心从没有变过。 在博文中学里，每天升旗的时候，那个可爱的老头总是穿着整齐的灰色中山装，站在一旁，微笑的看着大家，却很少发言。 为了让学生吃饱，吃好，老头早中晚三次，都会拿着他老旧的瓷碗和竹筷，去食堂打饭，就是为了防止食堂的饭菜缩水。 为了改善学生的住宿环境，老头直接让校办工厂从学校里搬了出去，哪怕校办工厂因此损失二十万也在所不惜。在他的督促下，三个月不到，在原校办工厂的地方，三座六层高的宿舍楼拔地