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，就是这些必修课当中的其中一门。
“只能硬着头皮上了”当时我心里这么想。
那时我刚进入学校，英语水平很差，应该用很“烂”来形容可能更好些，主要原因也是因为国内的英语课不教这种真正在国外有用的东西吧，搞到最后大家也就会说个带口音的“hello； nice to meet you，how do you do。”
我们国内学校教的英语，从小学到最后的高中注重的都是教语法，但是我们平时一直所困扰的“语法”都是国外在小学的时候就已经“搞定”的事情了。而我们却用了这么长时间去研究这些在人家眼里看似很简单的东西，然后弄得我们的学生们都很反感这门课程，到最后学生们只能靠死记硬背来记忆，而不是去理解。
进了这个化学课的教室，我完全跟个从外星来的孩子似的，我唯一能看懂的，就是那张化学元素周期表，剩下的，老师所讲的都跟国内的化学课有差别。我们国内的化学课讲的知识很深，而美国的化学课讲的知识很广。其实许多知识点明明都是我已经在国内学过的了，但是从广度上来讲还是跟不上。其实教广不教深是有道理的，因为“广”是每个学生都有用的知识，而深则是将来从事专业的同学所需要的，所以我本来以为可以吃我在国内上过的化学课的老本，但是似乎这个事情是天方夜谭。
我的化学课老师是一个七十多岁胖胖的老人，听同学私下议论的时候，知道他曾经是在西点军校任教，当时光听到这个就已经对他老人家挺敬佩的了。
一个知名大学的老师跑来一个高中教课，竟然还能忍受住我们这些“坏男孩”，看来人家毕竟年岁大了，身体状况又不好，所以就来到了我们这所高中来任教。
后来
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