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，更好的技巧，有助于你发挥出更好的实力。放在魔法上也一样，掌握了更好使用魔法的技巧，就能让你在不变的魔力下发挥更强大的实力。”

这些话六班的学生们可没听过，现在听林远联系起来讲，都是眼前一亮。

“但是当技巧暂时没办法获得突破的时候，我们就要从另一方面想办法。那就是今天我要给你们上的课，叫做细节。”

“正如刚才的最后一场比赛，为什么基恩明显在力量速度上强于卓娜，开始却被卓娜甩开呢？”

基恩脸色微红，却更加认真听了起来。

“那就是因为基恩没有像卓娜那样掌握到跨栏的技巧细节。具体来说，就是如何更好更快速的跨过栏，而且不影响自己的速度。这些东西包括了你在什么时候，距离栏有多远的地方开始起跳，也包括了你跨栏时的身体高度，双腿的位置，甚至于腰腹力量的利用……等等这些，都是细节。如果把这些东西放到魔法上面来说……雷德，来，你召唤出一个火球。”

雷德楞了一下，依言在手心召唤了一个火球。

林远点点头，也翻了一下手，召唤出一个火球来，这次他却控制着没有让火球里夹杂着水系魔法元素。

“你们仔细看看，这两个火球有什么不同？”林远把自己的手和雷德放在一起问道。

学生们凑近仔细看了半天，基恩指了指林远手中的火球道：“林……林老师，你手中的火球好像颜色更好看一些。”

经他一提醒，学生们都看出来了，纷纷点头。

这个基恩能成为六班的第一高手，看来也不是运气。

“没错，从外表看的话，就是颜色不同。我的这个火球颜色要比雷德的火球更深一些，也更纯净一点儿。”林远道。“但是为什么会出现这种区别呢？雷德你来说。”

雷德迟疑了一下，答道：“我感觉，是老师的这个火球里，火元素的浓度更高，而其分布也更均匀。”

林远点点头：“好，现在我们一起把火球扔到山坡上。”

“轰——”

“轰——”

两声响后，山坡上出现两个坑。

“咦？林老师的火球术威力好像更大啊。”眼尖的学生们喊了起来。

“你们都看到了，我的火球和雷德的一样大。”看出学生们的疑惑，林远解释道。“会造成这个结果的，原因就在于雷德刚才说的那些。我们都知道，每一个魔法都是各系魔法元素高度集中的结果，魔法师就是里用魔力来控制魔法元素，让它们集中，从而产生魔法。但是你们有没有想过，魔法元素集中后是什么样子呢？”

学生们你看看我，我看看你，一起摇头。他们平时练习魔法，都是只要成功召唤出来，就忙着丢出去试验威力了，哪儿还会去管魔法里面到底是什么样子。

“就以刚才的火球术为例，其实火球成生成后，在里面的火元素稀薄度是不一样的。我刚才召唤的火球里魔法元素浓度就要高过雷德的火球。这一切，就在于我刚才要说的细节。”林远张开右手，手心先是出现一点火星，然后慢慢变大，最终形成一个火球。“在召唤这个火球的时候，我从一开始对体内的魔力控制就非常细致，然后控制火元素的时候，也尽量让它们紧密地结合在一起，最终才能召唤出这样一个火球。相比起雷德的火球来说，这就是胜在对细节的控制方面。”

“可是老师，对一个火球这么认真，有必要么？”一个学生问。

“为什么没有呢？”林远反问道。“要知道，魔力的积累可不是一朝一夕就能完成的。而且魔力的增长完全靠天赋……”林远想到自己的情况，续道：“……和机遇，不是光凭努力就能提升的。可是并不是每一个人都有像法斯诺和卓娜这样的天赋，更加不可能去指望天上掉金币的好运气，那么我们要靠什么提升自己？就是这些细节方面的东西。”

虽然卓娜和法斯诺有些不好意思，但其他学生都若有所悟。

“法斯诺，你听到没？老师说了，只要我肯努力，迟早会超过你。”文斯突然向法斯诺比划了下拳头道。

法斯诺哑然失笑：“老师又没点名说你，再说你哪里努力了？”

“你敢说我不努力？信不信今天晚上我就去你宿舍研究一晚上的魔法？”

“别，你不睡觉我还要睡觉，你还是找别人吧……”

“老师都说你是天才了，不找你找谁……”

……

第一学期　第76课　玩神秘