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欺弱，嘲笑嘲弄同学，也不和同学大声争吵；他正直，看到同学的不文明行为，他会上前制止；他有积极性，劳动积极，做好事积极，帮助同学积极，各方面表现积极，起到了一个班干部的表率作用。另外，他的绘画、音乐、体育，成绩也出色。他拔尖，他先进，年年他会赢得很多的“小红花”。他这样优秀的学生，小学毕业，不用参加考试，便被保送进了一所省重点中学。

卞翾的出类拔萃是被大人们经常谈论的，他们说他超常的聪明是父母给的，卞银草和高国强都是有头脑爱学习的人，生下这样一个孩子是自然的；而卞翾的品格是叫他们更加羡慕和赞叹的，他们感叹说：怎么会有这样天生优秀的孩子呢。说来说去，是卞银草教子有方的结果。他们见到卞银草总是要向她讨教教育孩子的秘诀，卞银草就说她哪里有什么秘诀，她就是尽了母亲应尽的爱，尽了大人应尽的职责罢了。

卞翾说：我将来一定要让妈妈享福（2）

卞银草对孩子的爱，体现在生活上，是她绝对用心的关爱，丝毫都不马虎的。妈妈的爱，孩子是很小就感受到了，离婚后的妈妈，家里家外，时时处处将他放在第一位，他从朦胧依稀，到懂得明白——妈妈爱他有多深。他也就有了对妈妈的爱有多深。卞银草的教育是简单的，除了按照阶段，尽她懂得的给孩子教文化、教知识外，她教给孩子的一切行为规范都是教科书上的常规要求，没有另类。但她不是死板灌输的，处处联系生活，比如正直，比如善良，比如自私，无论是在电视中、广播中，还是在街头，在家族成员中，有故事有行为，她立即拿来现用了。儿子听起来印象深刻。卞银草与其他的家长最大的不同是，无论儿子多大，她从不把孩子当孩子，在儿子面前，她永远都是跟儿子吐心里话，说真话；儿子听得懂听不懂，是感到了妈妈的那颗真心的。妈妈的话，就是分量十足的，潜移默化给了孩子充分的信服感，从小到大。那么，按照妈妈要求的做人，一切就是用心。并且，不断地成长着。

卞翾的顺利成长也和他的家分不开。卞银草和小甘结婚时，卞翾上小学一年级。小甘的到来，其实是来给卞银草添一把手的。小甘正直、善良、朴实，和卞银草相投相应，心气一致。他爱卞翾的心是比卞银草有过之而无不及的。为了卞翾，他放弃了要自己的孩子，说卞翾是卞银草的唯一，也是他的唯一。他和卞银草对孩子卞翾的爱心配合默契。他们的工资不高，却节衣缩食，省出的钱，都是为了卞翾。只要卞翾喜欢的课外书籍，他们都是支持购买；为了使卞翾全面发展，他们给他报了绘画班、歌唱班。因为卞翾在长身体，他们常常束缚自己的胃口，饮食简单，咸菜和白菜炖豆腐是他们日日的口味；而给卞翾就要另开小灶，鸡、鸭、鱼、蛋、牛奶，日常是不能少了的，绝不能使孩子营养亏损。他们自己一年买不上一件衣服，却总是舍得给卞翾买穿买用，叫他亮相体面。他们接送卞翾上下学，无论风吹日晒雨淋，从不耽搁，从不误点。他们没有条件创造条件，只有一间的住房，他们用胶合板，把房间隔出了两半，一半给卞翾做了小屋，那屋里有卞翾的床，卞翾的写字台，卞翾的小书架，卞翾心爱的汽车模型，使卞翾感到他是和多数同学一样，是有一个属于自己的空间的。卞翾是超常的学生，他常常有超额的学习任务，他的学习时间长，那种时候，为了不去影响孩子的注意力，他们可以不开电视，不说话，安静无声而枯燥地待在他们自己窄小的“屋”里。总之，为了孩子，他们可以舍得一切，牺牲一切，为孩子的需要而付出。这个家，是叫卞翾满足而幸福的，他顺利而优秀地成长，从小学到初中。

在重点初中，卞翾依然出众，学习成绩优秀是不用说的。除此之外，他还经常参加各种比赛，英语的、数学的、作文的，等等，无论是本市本省，还是全国范围的，每次他都不会空手而归，能够赢得奖状和奖金回来。奖金被卞银草认认真真地存了起来，高兴地说，将来给卞翾留着上大学了。初中二年级读完，卞翾便跳级加保送地直接升进了高中。高中是进了全省唯一的一所实验中学，自然也是省重点中学。实验中学是寄宿制，卞翾就从家里搬到了学校。他今后一星期只在周末回来一次了。

卞翾不住在家里了，卞银草和小甘表面的操劳缓冲了，他们可以自由放开地享受一下他们两个人的生活。别的不说，卞翾住在家里的时候，他们夜里几乎是不敢做亲近的事，顶多拉拉手而已；再深了怕弄出动静。弄出动静，他们不好意思是小事，主要是怕对儿子造成“不好”的影响，叫儿子胡想胡琢磨了。仔细想来，小甘和卞银草结婚七