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才，而“多能”又往往使他的“一专”达到更精深的高度。
我常常为我的学生们感到欣慰和自豪，尽管这些孩子也同样面临着巨大的考试压力，但他们学会合理安排，用心用脑，所以，许多孩子不仅在重点学校里保持学习上名列前茅，而且在钢琴的学习上，无论是音乐表现还是演奏技巧都不逊于同龄的专业学生，甚至一些高难度的乐曲，比如肖邦的双三度《马车》练习曲、李斯特的《钟》、《鬼火》等，在他们的手下也能轻松自如地原速演奏。要知道，他们只是在业余时间学习，年龄最大的18岁，最小的只有10岁，比起我们那个时代来说真是不可同日而语了。孩子能兼顾学习和爱好，全面、健康地发展，并且在学习中感到快乐，这正是我所追求的教育能够达到的理想状态。他们的出色表现给予我莫大的宽慰和快乐，他们的进取精神和卓然的成绩使我的生活充满了活力和朝气。从他们身上，我看到了这一代孩子的水准，看到了潜能的充分挖掘和发挥，我相
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