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着米豆的手。虽然很多书上都说了，总是由大人牵着手的孩子在心理上长不大，不容易适应环境，但是安小雨还是习惯于牵着米豆的小手。每次出门，只要牵着米豆的手，安小雨就感觉特别的温暖，特别的安心，而米豆好象也是非常喜欢被妈妈牵着手的感觉，只要她没有去玩，她就喜欢和妈妈牵着手在小路上走。

就因为这，当米豆上幼儿园时，小区里有很多人曾经对安小雨说过，估计米豆会比较难以适应，会哭上一段时间。为此，安小雨也曾经担心过，毕竟米豆从出生到现在，从来都没有离开过安小雨半步。

不过，米豆的表现却让所有的人，包括安小雨自己都吃了一惊。

无助的夜晚（2）

那天早上，当安小雨带着米豆去幼儿园，到了班上，安小雨把米豆交给班主任后，原以为，米豆会大哭，没想到，米豆却对着安小雨说：“妈妈，再见。”

看着向自己挥手的女儿，安小雨心潮澎拜。在送米豆来之前，安小雨曾经在心里设计了无数个场景，可能会出现的一些场景，包括米豆在大门外就不进教室，包括米豆扯着妈妈的手不松，包括老师强行抱走米豆后，米豆的大嚎，包括米豆使劲挣脱老师，哭着喊着要妈妈，要回家，等等。安小雨还在心里想着，如果遇见以上一些情景，自己该怎么对付，如果到时米豆哭了，自己会不会也跟着哭起来，没想到，这一切竟然都没有用上，安小雨多少有些失望。

走出幼儿园大门的那一刻，安小雨发觉自己的眼睛竟然湿润了。没想到，该哭的没哭，不该哭的倒是哭了，安小雨从口袋里拿出纸巾檫了檫眼睛，虽然周围并没有人看见，但她心里还是感觉有点不好意思。

回到家后的安小雨有些失魂落魄，这是安小雨自己没有想到的，之前的她想的都是米豆到幼儿园后可能会出现的一系列情景，她想的是如何帮助米豆尽快的度过最初的焦虑期，尽快的适应幼儿园的时候，就是没有想过自己，自己面对着米豆上学后可能会出现的一系列状况。这真的是应验了一句话，对于妈妈来说，眼里看到的都是自己的孩子。安小雨也是一位普通的妈妈，所以她的眼里也只有米豆。

坐在电脑前的安小雨，根本就无心看屏幕上跳出来的那些新闻，也无心去写些什么，按道理，米豆上学了，安小雨现在可以安心的坐下来想想自己的生活了，可是她却一点心思都没有，只感觉自己的内心是空空的，特别是早上米豆竟然没哭没闹的就开始了幼儿园生活，这多少让安小雨有些挫败感，失落感，难道妈妈的使命就这样结束了吗？

坐立不安的安小雨一遍遍的看着电脑上显示的时间，等待着中午的探班，早上在她离开时，园长曾经告诉她，因为是新生，所以中午的时候允许家长偷偷的去看看，虽然米豆早上的表现很好，但是安小雨心里还是有些担忧，毕竟这是米豆第一次离开妈妈，早上她能够这么自然的和妈妈打招呼，可能是因为她还没有意识到接下来的分离。如果当她意识到妈妈竟然会有那么长的时间不在身边，那该会是什么样的情景啊，安小雨简直都无法想象，或者说根本就不愿意去想象。

当电脑上显示的时间为11﹕50分时，安小雨拿上钥匙，冲了出去，她都不知道自己怎么会这么的心急。12点，安小雨准时到了幼儿园。听着老师对米豆的评价，安小雨心里是又高兴，又感伤，哎，我的女儿适应能力怎么就这么强呢？和妈妈完全不是一类型嘛。你怎么就不想妈妈呢？难道一到幼儿园，你就把妈妈给忘记了吗？真是女大不中留啊！

老师说米豆整个上午都表现得非常好，一点都没有哭闹，也没有说要妈妈，想回家之类的话，中午吃饭的时候也是自己吃的，也没有要求老师喂饭。感觉她一点焦虑的情绪都没有，老师问安小雨是不是平时很注重对米豆安全感的建立。

如果不是老师提及，也许安小雨也没有很好的意识到，自己对米豆在心理上的关爱，包括平时总是牵着米豆的手一起散步，原来是在帮助米豆建立安全感。

下午去接米豆时，安小雨问米豆在幼儿园有没有想妈妈时，米豆对安小雨说：“我在心里想妈妈了。”安小雨又对米豆说：“老师说米豆很棒哦，一点都没有像其他孩子一样哭着要找妈妈。我们的米豆真的是长大了。”米豆自豪的对安小雨说：“我才不哭呢，我知道妈妈下午就会来接我的。”

“看来米豆真的是绝对信任妈妈啊。”听着米豆的回答，安小雨在心里对自己说。

在米豆上幼儿园之前的几天时间里，安小雨除了每天带米豆去幼儿园熟悉环境