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算了吧。”

唉，这里肯定又没戏了。没有翻译过东西，笔试哪里写得出来啊。教英语归教英语，会说英语归会说，会写归会写，但翻译确实是另外一回事。

余老师在简单对面坐下来，另外给了她一张纸，上面全是英语：“你一段段读，每读完一段，马上口头翻译出来。”

虽然有些词不认识，但英语的好处就是，不认识的词读也读得出来。可是，读完之后，一下子要口头翻译出来，她还做不到很流利，别说翻译出来，不少话她连看都没看明白。这不是只能跟考官捣糨糊了嘛！

翻着翻着，就觉得没戏了，险些要放弃了。

“继续啊，”余老师说，“还不错，接着翻。”

不会吧，翻成这样还能“还不错”啊？

简单只好硬着头皮继续翻。

本以为余老师要下逐客令了，没想到她却开始用英文跟自己讲话了。问简单：“有没有想过自己的职业发展方向？”“Career_Development（职业发展）”这个词，简单就是第一次从此人口中听到。

“还没有什么具体确定的方向。”

余老师又继续问：“对Design有兴趣吗？”

简单坦白说：“Design是什么，还没怎么接触过。”

“Design（设计）”这个词也是此人头一次跟自己“引进”，简单没想到后来自己会跟Design干上了。

余老师开始跟她扫盲，说GL设计学院是一个国际性设计学院，主要的设计课程有Fashion　Design（服装设计）、Interior　Design（室内设计）、Product　Design（产品设计）、Graphic　Design（平面设计）。

“听起来很时尚，也是很有趣的一个行业。”不管怎么样，在面试时，当然要让主考官觉得自己对职位有兴趣。何况，她是真的觉得这些话题听起来很新鲜。

余老师看到简单的表情，冒出一句：“我只担心一个问题，就是你的consistency（持久�