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第15部分(第4/4 页)

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典型事例,分析原因,说明危害程度,用以教育部队,提高部队的觉悟。

召开有地方党政机关和人民团体代表参加的整顿纪律大会,负责同志要亲自主持,启发严重违犯群众纪律的人在会上作出反省和检讨,以增进军民的了解,挽回不良影响。

深人进行人民战争思想教育,使广大指战员懂得人民的支援是战争胜利的根本保证,理解爱护解放区一草一木的重要意义,自觉地节省人力、物力,发扬艰苦奋斗的优良传统,与根据地人民同呼吸、共甘苦,树立长期作战思想。

各级党委和首长在布置行军、设营、作战任务时,必须同时布置如何维护党的政策和群众纪律,做到既完成任务,又不损害群众利益。

发挥连队党支部的堡垒作用,在整顿中,建立党支部领导下的纪律检查小组,以加强日后经常性的检查。

与此同时,号召地方党政机关和军队广泛开展拥军优属和拥政爱民活动。

经过以上这些工作,部队的纪律性有了很大的加强,严格执行各项纪律,已成为广大指战员的自觉行动。

在休整中,华东野战军各部队还在以前实战经验的基础上,总结出了一套比较完整的连队战时政治工作经验,其中的群众性诉苦教育、立功运动和团结互助运动,被誉为“连队政治工作的三把钥匙”。

诉苦运动,是最实际的阶级教育,是群众性的自我教育,最有效的一种方法。早在1946年初的百日练兵运动中,华东有的部队就曾进行过“算血账”的教育,这是诉苦教育的初步尝试。解放战争开始后,解放战士陆续补入部队,各部队先后运用诉苦的方法,有效地提高了他们的觉悟。

随着战局的发展和解放区土

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